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樂泉版型(red)_新
 
溝通與連結
~全方位的
夥伴關係~
Communication
& Connection

*身體的覺醒:
  呼吸覺察
 
*心智的探索:
  溝通回饋
 
*自我與他人:
  團隊向心

學員回饋:

這不只是
一個培訓課程,
 
這是一次
精彩的旅行!
 
我看見了
寬廣的
生命可能性!

諮詢專線:
wenshwu
@pptrain.com

 

心靈領導力
Body+Mind+Spirit
Integrated
Leadership
 
* 個人卓越:
  自我領導–
  聆聽自己內在聲音

* 領導卓越: 
  人性領導–
  啟發他人創意潛能

* 團隊卓越: 
  團隊領導–
  引導團隊合諧交響

學員回饋:

對團隊帶領
有全新的認識, 
資源是無限的!

諮詢專線:
wenshwu
@pptrain.com

 

企業家情商
Entrepreneur EQ

* 衝突管理
* 界限定位
* 情緒四季
* 憤怒表達
* 走過憂傷
* 面對恐懼
 
學員回饋:

實現我了的意圖,
明白情商的意義, 
對我的生活質量
大大提升!

諮詢專線:
wenshwu
@pptrain.com

 

轉化焦慮壓力
X'forming
Stress & Anxiety
 
冬藏篇:

人格形態防衛機制

 

春生篇:

認識情緒釋放壓力

 

長夏篇:

自我接納同理他人

 

秋收篇:

核心價值優先順序

 

迎夏篇:

熱情創意啟發呈現

 

學員回饋:

 

對目標更明朗!

 

心門打開,

接納而不是被動.

 

自我負責的探索,

生命的一路風光.


諮詢專線:
wenshwu
@pptrain.com


 
成長與轉化
- 個人神聖之旅
Growth&X'formation
 
這是屬於每位中國人
的潛力甦醒課程
 
特別針對
個別學員需求
所精心設計的
自我實現之旅!
 
學員回饋:
 
這課程給我一個
真實展現自己
的機會, 
 
在接納與支持的
學習環境中,
 
展現生命的
真實和鮮活! 
 
很大的收獲, 
每個人都成為了
自己的老師.

諮詢專線:
wenshwu
@pptrain.com

 

海文精華整合
Haven Essence Integration

*關係的修行與共創
*理想與真實的整合
*情緒智商壓力舒解
*性慾生命力面面觀
*探索陰影潛能再造

學員回饋:
 
了解自己,
接納自己,
愛自己,
 
看到許多
新的可能性,
讓生命更精彩,
更富足!
 
諮詢專線:
wenshwu
@pptrain.com
 
 
 

青年領袖營工作坊-I   
青年領袖營–溝通連結與潛力激發 (興業銀行上海分行) –
Youth Leadership (Industrial Bank – ShangHai Branch)

學員回饋
時間: 2014年8月1~5日
導師: 樂泉諮詢顧問公司 李文淑
助教: 魏麗, 雷翼, 梁安華
主辦: 上海企業培訓公司
學員: 31名

一. 導師回饋

導師姓名: 李文淑

1. 請你對導師給予文字評價 (無論是正面還是負面):
* 好有女人味, 好有魅力, 理想中自己未來的樣子.
* 年輕又充滿活力, 熱愛生活, 表達也比較清晰, 能幫助每一個同學, 很有愛, 很溫暖.
* 文淑老師的溫柔耐心和智慧深深打動著我, 希望老師一切都好.
* 笑容溫和, 極具親和力, 對於事物有著不一樣的見解和洞察力.
* 為人師表, 待人親切, 有心事可以敞開心地向她傾訴.
* 文淑老師是一個熱情奔放, 很有創意的一位老師, 她和藹可親, 善於引導學員,
  激發學員的潛能, 能用很好的方法調動學員們的積極性, 使學員們敢於直面自己,
  挑戰自己, 一位非常好的心靈導師!
* 閱歷豐富, 講課生動, 並且邏輯清晰, 為人非常熱情, 給我的指點讓我深覺受用, 有大愛,
  讓我也想成為像她這樣的人. (當然我知道每個人都是獨一無二的!)
* 文淑老師給我的感覺是熱情的一個人, 同時她很關心學員們的真實內心感受, 在我心中
  很有女神的范心. 文淑老師, 謝謝您這段期間的陪伴, 讓我更多的去挖掘真實的自己.
* 正能量的載體, 熱情四射, 有感染力, 親切.
* 文淑老師非常有智慧, 上課內容邏輯很清晰, 很易於理解, 節奏也把握地非常好,
  學員可以很好的理解與掌握.
* 文淑老師給我的第一印象就是非常親切, 之後的課堂教學, 以及她的分享, 都會覺得
  她的知識, 經驗, 包括閱歷, 都是非常豐富的, 但又不會有老師高高在上的距離感.
* 很有活力, 樂於幫助每一個學員, 善於鼓勵他人表達自我.
* 文淑導師的授課十分有創意, 熱情, 把我們每個人都帶入集體之中, 收穫很多.
* 知識, 睿智, 熱情, 關注每個學員的成長.
* 文淑老師對她的每一位學員都非常關心, 細心關注我們的成長, 耐心引導我們運用
  所學的各種知識. 文淑老師不僅知識淵博, 而且平易近人, 充滿能量. 和老師相處
  感覺自己的心情總是愉悅的, 自信的.
* 親切, 第一天進教室, 就很親切地詢問我們對教室環境的感想, 以及培訓內容的期待.
  幾天的培訓下來, 能感受到文淑老師的智慧與熱情, 眼神與微笑的鼓勵, 讓我更勇敢的
  表達自己, 更加有信心, 少了份緊張.
* 文淑老師是一個非常具有智慧的成熟女性, 有豐富的人生閱歷和經驗, 她的分享與教學
  讓我成長和收穫許多. 我希望自己以後到這樣的年齡, 也可以保持這樣一份熱情和期待.
* 文淑老師的課堂上, 總是給人帶來觸碰內心的體驗. 呼吸方式, 溝通模式和信念系統,
  都是在形體, 語言, 表情中, 經由各種豐富的傳播媒介中展現, 輕鬆歡快的課前舞蹈
  給了我輕鬆的心境去接納和吸收課程內容, 我很喜歡.
* 文淑老師一開始就給我一種自信, 智慧的感覺. 通過上課的交流, 我更加深了這種印象,
  並且她會關注到每一個人, 我以為這是很不容易的.
* 文淑老師是那麼地熱情, 富有活力, 歲月沒有在她身上留下痕跡, 她看起來是那麼地年輕,
  這一點連我都自嘆不如. 文淑老師很有閱歷, 用她自身的人生體驗, 結合科學理論,
  使得課程內容有趣味, 又富有內涵.
* 文淑老師是一個能很好調動大家積極性的一個老師. 她不會強硬地規定我們一定要去
  做些什麼, 她會用鼓勵的方式, 我覺得這是她對我們每一個人的尊重, 使得我更願意
  去靠近她.
* 我覺得導師很親切, 很睿智, 講解理念時很具體, 形象, 很貼近生活, 所舉的例子的確是
 我們經常碰到的問題. 在讓我們練習時, 放舒緩的音樂, 促進我們的交流. 導師很關心
  我們每一個人, 針對不同學生的情況做不同的安排.
* 軍人子女會有軍人子女特有的幹練, 衝動, 而成熟的文淑老師更通達, 能夠照顧好
  每個人的內心世界. 同樣做為一名軍人子弟的我, 十分喜歡文淑老師的上課方式.
* 非常有親和力與理解力, 能夠以洽當的方式將授課內容傳達給學員.
* 人如其名, 有文化, 有淑德, 為人和善, 為師有范!
* 感謝文淑老師在整個培訓過程中的陪伴, 對我們心情的點燃, 對我們表現的及時肯定,
  以及在我很不自信的方面所給予的關注與扶持, 感謝!!!
* 文淑老師很動感, 愛我們每一個人, 她能很快的記住我們的名字, 好感動. 有一天早晨
  我想分享, 可是我覺得不好意思, 老師就特別默契的喊了我的名字, 我想這就是感應吧,
  老師很有內涵, 很愛妳.
* 老師心態十分年輕, 外表也十分年輕, 完全就是三十多歲的樣子, 一直保持和美容也給了
  我很大的鼓舞, 很喜歡這樣一個人.
* 文淑老師在36歲以後開始追尋真實自我, 經歷很讓我欣賞, 自己也會在完成父母希冀,
  實現自身獨立的不遠未來, 開始找自己.
* 知性, 優雅, 心態年輕健康, 總以溫暖人的微笑鼓舞別人, 課堂上教學思路清晰,
  很能鼓勵每個人都發表自己的看法和言論.

2. 整體
    非常滿意90% 滿意10% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 知識及經驗
    非常滿意84% 滿意16% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
    非常滿意90% 滿意7% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

5. 授課風範
    非常滿意90% 滿意10% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 關於課程內容方面的回饋

1. 對您來說 通過這次的學習 您最大的收穫或者最喜歡的是甚麼?

* 發現每個人都很不一樣, 以後不能輕易對別人下結論.
* 分享經歷, 而不是生硬的只給朋友建議, 這樣溝通會更有效, 關係會更靠近.
* 最大的收穫就是認識了很多的朋友.
* 最喜歡學員們發自內心的情感分享.
* 找到了解決自己個人情緒問題的有效方案, 可以去嚐試.
* 最大的收穫是: 1. 得到了身心的放鬆. 2. 對自己有更深刻的認識, 認識到自己
  處於自我憎恨的循環中.
* 學員的相互欣賞, 表揚.
* 最喜歡輕鬆的跳舞環結, 小組討論時間.
* 在休息時能隨著節奏調整自己的心情, 有舒適的墊子能讓身心放鬆,
  更安逸的思考, 有很多自我發現, 自我肯定.
* 我最大的收穫是, 我變得比較自信, 而不是自大, 我可以做得很好,
  但我也有需要別人幫助的時候.
* 讓我更加了解自己, 從他人的眼裡, 以及從自己的內心, 使自己更加自信與堅強
  去面對困難, 更懂得如何體諒別人, 體諒客戶, 以及體諒同事.
* 最大的收穫是學會溝通, 無論是正向反饋, 還是負向想法, 及時有效溝通
  都能達到一個很完美的結果.
* 通過這次的學習, 學會了表達自己內心的感受, 學會了誇讚別人, 也懂得了
  要更多地關注自己, 吸收正能量.
* 最大的收穫是獲得了很多人的讚美, 我也試著讚美了別人, 這也是我最喜歡的.
* 我最喜歡跳舞的部分, 可以無所顧忌, 盡情地釋放自己的熱情, 自由, 暢快,
  點燃身體裡面最原始的熱情.
* 最大的收穫: 對待生活, 工作的態度轉換與調整, 對自我的重新認識.
  與人溝通模式的訓練, 課前互動環節的安排.
* 最大的收穫是認識了一群朝氣蓬勃的同齡人, 相處中有感動的淚水,
  也有歡聲笑語, 但更多的還是放鬆, 自在和舒適.
* 當有壓力的時候, 記得深呼吸, 去遇見不一樣的自己.
* 最大的收穫是認識了一群特別好的小夥伴, 大家從陌生到熟悉, 一起共同成長,
  學會了許多溝通的技巧.
* 盲人扮演, 做支持者與被支持者, 信念的轉化, 建立超越的自信.
* 最喜歡的是練習: 一個人躺著, 我們每個人對他說一句他想聽的話,
  感覺像注入了能量.
* 收穫: 1. 與人溝通. 2. 認識自我. .3. 釋放自我. 4. 真我的回憶.
* 此次課程我最大的收穫是: 更好地認識自我, 發覺自己的閃光點,
  更好地調節自我的身心, 促進與他人的溝通.
* 最喜歡每日課前的”天氣預報,” 和我們的助教, 以及小組夥伴,
  收穫是每一天的課程都是未知的, 認識了許多交心的小伙伴!
* 增進了對其他學員的了解, 拉近了彼此之間的距離.
* 最大的收穫: 溝通模式的學習, 學會如何與他人溝通, 如何讚揚他人,
  同時也發現自己的優缺點, 還有壓力的釋放, 信念的轉化.
* 最大的收穫就是: 開始慢慢的會去表達自己的感受, 讓別人看到真正的自己,
  同時也去發現別人的好.
* 最大的收穫是: 能夠有機會沉澱下來發現真實的自己, 覺察到自己
  有時候還是挺勇敢的, 我最喜歡的是老師們課前舞蹈熱身帶動我們.
* 最大的收穫是: 學習了溝通模式, 學會分解溝通的步驟, 學會主動
  與他人進行心與心的連結, 同時結識了好朋友, 好老師.
* 最大的收穫: 發現自己的內心, 大膽地向平時羞於溝通的人做表達,
  最喜歡的是自己上去表演的片段.
* 面對生活和挑戰更有勇氣, 敢為人先, 認識了很多志同道合的朋友.

2. 請您就課程今後哪方面能夠進行改善給予具體建議?

* 可以適當安排學員的課外活動, 給予有指導性的提議, 盲人和支持者的活動
  讓我受益良多.
* 可以有案例分享的話, 會更動聽, 更吸引人.
* 比如課前的舞蹈環結, 可以嚐試教大家學會簡單的舞步, 尤其是不會跳舞的同學
  能夠從學習中收穫信心, 這樣會更有效.
* 我覺得課程的安排都非常合理, 非常輕鬆, 可能如果在課堂講座時內容再豐富一些,
  交流再多一些會更好.
* 更多一些小組之間的互動交流, 對大團體之間夥伴更加親近, 會有幫助.
* 可以有一些室外拓展活動, 增加舞動, 律動, 解放身心.
* 上午課程剛開始時最好有一般座椅, 並且不要立即跑跳活動身體.
* 是否可以交換助教和小組夥伴 讓彼此更加熟悉?
* 課程可以多一些室外的體驗和感受, 比如對自然的感悟, 可以有一些情境模擬.
* 我感覺課程的安排非常好. 還可以再增加一些有趣的互動, 真實的切身經驗
  (非常喜歡安安老師的實踐分享.)
* 扮演盲人的時間可以適應延長一些.
* 建議就是早上早餐之後馬上開始熱身運動, 感覺有些不太消化.
* 多一些遊戲, 有時候有些內容略高深, 不是很理解, 也許可以通過遊戲的方式,
  讓我們更好的理解.
* 課堂中可以考慮增加真實生活案例或情境模擬.
* 教室如果能在晚間不上課的時間開窗透氣就更完美啦!
* 可以適當增加一些戶外活動.
* 這次可能是天氣原因導致沒有戶外活動, 我其實挺想參與一下戶外的活動.
* 第一次小組戶外活動的時候, 大家可能會不太熟悉, 會沉默, 可以先進行一些
  小遊戲, 讓大家在遊戲中熟悉, 再進行教學內容會更容易推進.
* 很好. 可以有戶外活動的環節.
* 沒有建議. 挺完美的. 可以將這種課程延續下去.
* 可以增加一些各小組之間的相互互動.
* 討論的環節比較多, 可以設置更多互動, 需要互相支持配合, 行動上的活動方案.
* 安排更多的身體放鬆活動時間 (更多的集體舞蹈, 遊戲,) 增加一些讓學員
  勇敢面對自己, 挑戰自己的環節!
* 希望根據預定時間下課.
* 不僅僅限至於課室, 有可能的戶外活動.
* 可以讓老師表演一些節目嗎?
* 邏輯思維如果更縝密, 主題會更突出.
* 對每一位學員給予足夠多的關注, 有助於團體更深層次地交流.

3. 您如何將課程中所學內容運用在實際工作中和生活中?

* 憤怒的時候深呼吸, 勇敢地與人溝通.
* 在和朋友的溝通中, 我學會去理解感受, 表達感受, 而不是單純地告訴TA,
  應該怎麼做, 怎麼做 ….
* 良好的溝通方式可以促進與客戶的溝通交流, 也可以有助於自身心態的調整.
* 結束後自我梳理所學, 調整自己, 在工作中, 生活中時常提醒自己, 與同學,
  老師在未來有更多溝通交流.
* 課程中許多理念同我平常的生活理念, 處事原則相近, 我的觀念得到認可,
  會一直保持.
* 1) 意識轉化的學習可能讓我對以前固有的觀念得到改變! 2) 溝通模式的學習,
  讓我認識到對問題不要落入到對錯的爭辯中. 保持良好的心態.
* 開始累積身分資產, 建立人脈資源, 選擇未來家庭. 盡力積極主動的表達
  自己的想法, 注意溝通交流方式, 選擇善意的表達方式.
* 靈活運用溝通模式, 學會情感的轉化, 自我肯定.
* 在工作中, 我能更好地從客戶, 領導的角度去看待思考問題, 這樣我可以更清晰地
  感受到他們心裡的真實感受, 更容易溝通.
* 應該多為顧客著想, 更好地為客戶服務, 將學習與工作, 生活與工作堅固起來.
* 我想我會更放鬆自己, 欣賞自己, 肯定自己, 也會及時向他人表達欣賞, 有問題時
  也會試著與他人交流, 商量解決辦法.
* 當我在工作中感覺到負能量增多的時候, 會通過信念的轉化去轉化為正能量.
* 主要是溝通模式的運用, 先從同事的相處開始, 發現他們的特質, 融入他們, 還有
  在工作中有時需要信念的轉化.
* 首先要學會溝通, 無論在工作還是生活中, 有效的溝通能夠解決很多矛盾, 其次是
  讚美, 要學會讚美別人, 同時也要學會讚美自己.
* 1) 溝通模式訓練方面: 可應用於與客戶, 家人, 朋友的交流過程中, 學會從對方
  角度及自我內心兩方向看清問題.
  2) 認識自我與他人: 多看到對方優點, 自我保持積極樂觀心態.
* 在實際工作和生活中, 時刻提醒自己深呼吸, 放輕鬆, 用平和的心態待人接物,
  包括課堂中的溝通模式.
* 課堂中所學到的溝通模式, 無論是在工作中面對客戶, 還是在生活中面對
  親人朋友, 都可以用到, 只有做好溝通核對, 才能對別人有所了解.
* 一個是與客戶的溝通, 一個是與同事, 領導的溝通, 要將這幾天的心得, 一點點地
  融入工作和生活的溝通方式中去.
* 認識到真誠交流的重要性, 工作中會在與客戶交流時, 更加主動, 真實,
  富有熱情與激情.
* 1) 信念: 對工作先豎立一個信念目標, 對生活也是.
  2) 呼吸: 在日常生活多做, 日積月累.
  3) 交流模式: 主動真誠交流. 4) 愛自己愛他人.
* 當我工作不順利, 與客戶交流不成功, 或是受到客戶的不理解, 我會先強大
  自我的內心世界, 再去面對外界的困難.
* 在繁忙的工作之後, 在夜深人靜的夜晚, 大口平靜地呼吸, 體會和反饋自己
  每天的工作, 進步和不足, 自己給自己釋放, 接納不完美的自己.
* 先從家人和周圍熟悉的朋友開始, 嚐試用信念轉化和全人溝通模式交流,
  之後在工作中與熟悉的客戶交流, 循序漸進.
* 將對溝通模式和自身所處的階段與情況做一番理解, 與實際工作生活相結合,
  及時做出調整.
* 在工作生活中羞於啟齒, 或者不知如何表達時, 可以參考溝通模式, 更加樂觀向上,
  開放了, 能更加正面地面對生活工作上的壓力了.
* 嚐試運用溝通模式去做表達, 多一點觀察, 多一份耐心, 重視呼吸, 對自身的
  調節作用, 不要害怕說出自己的感受.
* 當在實際工作和生活中, 我會有意識的學會利用溝通模式去同他人交流, 在遇到
  困難的時候, 讓信念稍稍轉化, 多角色去考慮問題.
* 生活中會試著調節自己的生活節奏, 保持呼吸, 讓自己的精神不至於始終處於
  緊張的狀態中, 工作中會運用溝通模式, 耐心與客戶交流, 深入客戶的內心,
  探求更多的可能.
* 在生活中要勇敢表達自己, 要多向對方核對, 平時缺少核對環節,
  喜歡以自我為中心.
* 課程中涉及的全人交流模式, 使得我在平時不管是與陌生人, 客戶, 還是
  朋友交流的時候, 更加和善與富有創造力, 減少了許多的交流障礙.

三. 關於內訓會務安排方面的回饋

1. 餐點, 住宿服務之安排?
    非常滿意84% 滿意16% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 您對課程作息時間之安排?
    非常滿意77% 滿意23% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 您對會務及課堂的環境之安排, 有什麼好的建議?
    
* 我覺得課堂可以在輕微舒緩的輕音樂中進行, 教室之中也可以多安排一些盆栽,
  用來幫助感受生命氣息.
* 盤腿坐著太長時間會很累, 不過相對於在會議室坐的椅子還是舒服些.
* 在氣溫適宜的條件下, 可以安排室外活動, 進一步增強彼此的連結.
* 我覺得會務及課堂的環境讓人感覺很舒服很放鬆, 如果教室裡面能有落地鏡子
  可以會更好.
* 暫時沒有.
* 非常好. 可以多一些茶歇的水果和飲料.
* 希望除坐墊之外, 能有一般座椅供選擇.
* 很完美了, 暫時沒有更好的建議.
* 課堂環境輕鬆舒適, 挺好的.
* 挺好的, 坐墊很舒服.
* 很好!
* 課堂環境蠻好的, 就是房間裡稍微有一點乾, 時間長了嗓子痛.
* 可以多一點色彩點綴, 心情會更好一點, 多一些綠色植物.
* 教室可以是當開窗透氣 (如在晚上).
* 課堂環境整體來說還是非常棒的, 尤其是椅子非常舒服, 如果能增加點戶外教學
  會更好, 因為長時期待在室內空氣不是很好.
* 我覺得現在的課堂環境非常好, 唯一覺得不夠的是, 進行一些活動時感覺空間
  稍小了點.
* 我對課堂的環境, 座位的安排比較滿意.
* 很好, 很舒適, 很放鬆, 可以多一點水果和零食.
* 挺滿意, 環境舒適, 三餐可以.
* 教室整體給人的感覺不錯.
* 環境設置可以更加優美 靜謚, 有鮮花, 有雕塑, 有工藝品配置.
* 席地而坐, 輕鬆隨意, 非常好的體驗.
* 地毯太髒了.
* 感覺很好, 環境比較自在放鬆, 便於交流, 活動! 很讚!
* 課程開始時, 教室很乾淨, 但建議在五天的過程中也打掃, 保持好.
* 如果條件可以的情況下, 是否可以提供更具有娛樂性的休閒環境?
* 空調可以調高一點.
* 還不錯, 挺好的.
* 晚上上課好累.

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