教練領導與人才啟發
Coaching, Leadership & Talent Development
To create a high-performance team,
we must replace typical management activities like supervising, checking, monitoring, and controlling
with new behavior like coaching and communicating.
為培養高效率的企業團隊，我們需要以企業教練以及溝通連結取代傳統的檢查與控制的管理方式
Ray Smith
CEO, Bell-Atlantic
The Haven Institute 簡介
- Haven 的教學融合了西方的心理學與中醫的能量與經絡學。
- 課程源自其兩位創辦人 Dr. Bennet Wong 和 Dr. Jock McKeen 二十五年來的專業研究與實務經驗。
- Haven 位於加拿大BC省的 Gabriola Island，是國際知名的個人與專業成長學院。
- Haven注重各式各樣經驗式的學習，鼓勵人們從自我覺察以及人際互動中探索身心本然具足的自己。
- 自1983年開始，曾有數以千計的人們在此經驗了身心靈的轉化，也因此豐富了他們人生的深度與廣度。
Royal Roads University 簡介
- RRU為國際教練總協 ICF (International Coach Federation) 認證。
- 目前是加拿大唯一授予企業教練正式學分與學位的大學。
- 目前是加拿大唯一針對企業領導人所開設的教練課程。
- 目前是北美唯一授予企業教練碩士資格的大學。
- 財訊五百大已有半數以上引進企業教練的專業技術來啟發人才，突破瓶頸，順應萬變的競爭環境。
- 企業教練已是經過粹鍊證實有效的企業經營態度與方法。
樂泉 The Train 將提供給您一個身心整合，全人啟發的“企業教練與領導人培訓”； 讓我們一起從心的方向，和其中源源不斷的創意，潛能，與內在力量來重新啟動新世代企業人的個人魅力與領袖風範！
這個課程因應著時代的需要，為突破個人與企業在景氣消條時期所面臨的成長瓶頸而設計。將以創意與經驗的學習方式，在安全，關懷，和相互尊重的學習環境中，重新檢視企業領導人在工作，生活，以及人際關係中的思考與行為模式，探索自我成長以及帶領他人成長的契機。
理想與真實的全人整合
- 課程結合了心理諮商，企業教練，與創意啟發等不同領域的理念。
- 課程源自加拿大 The Haven Institute 所開發的個人與關係成長課程，Royal Roads University Executive Coaching 企業教練的培訓架構，以及University of British Columbia 在創意啟發上的教學方法。
- 我們希望為企業的人才發展工程補足頭腦與技巧訓練之不足，提供一個內在啟蒙的全人教育。期望在自我覺察以及人際互動中，將學習內化為個人獨特的領導魅力，生命意義，與覺察洞見。
- Enlightening 看清問題
- Empowering 潛能啟發
- Excelling 追求卓越
- Contracting 取得協議
- Action Planning 規劃行動
- Action Process Coaching 行動過程中的輔導
- Debrief, Evaluation 回顧與評沽
- Contextual Listening 整合背景的聆聽技巧
- The Power Of Silence 安靜的張力
- Powerful Questioning 正中要點的提問技巧
- Enlightening Feedback 啟發式的回饋
- Appreciative Inquiries 感謝中詢問
- Creative vs. Descriptive Language 創意用語與敘述用語的不同
- Sticky Situation 困難的情境
- Useful Strategies 有用的策略
* 僅供參考，課程進行將依當下情境作適時調整。
創意與經驗的學習方式是 The Train 樂泉個人與專業成長課程的特色之一。 在我們共同創造的安全，關懷以及相互尊重的學習環境中，我們鼓勵學員經由創意，實例和行動來體會學習的真義。在導師的引導下，每位學員藉由創意的介入與直接的體驗，在自我覺察與人際互動的過程，轉化被卡住的能量，重拾內在資源，並將學習內化為屬於個人獨特的意義與洞見。
不同於傳統的被動式教學，這樣的學習以學習者為中心，也就是以學習者的需求為教學的重點，強調學員的主動性，鼓勵每一個人為自己的學習過程負責。
團體的進行是一連串饒富創意的過程，包括：互動式教學，分享與討論，小組與團體練習，遊戲，冥想，完型，角色扮演，呼吸練習，藝術創作，肢體活動，等等。課程的設計著重身心合一的內在啟蒙，教學效果顧及身體，心理，情感，與精神各層面。我們所提供的是將學習落實於工作與生活的全人教育。
如此強調自我負責及主動參與的學習方式才能將學習效果深植人心，對學習者產生深遠的影響。
