| 時間：2012年8月14日～18日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 實習：婷予、穎文、潘青、水清、麗賢
| 主辦：深圳海文公司
| 學員：20名

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一. 課程內容
1. 我對這一期課程的整體滿意度？
非常滿意47% 滿意53% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 這個課程對您未來之工作，生活的各個方面有幫助？
非常滿意27% 滿意73% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 課程整體安排方面
1. 酒店，餐點，住宿服務之安排？
非常滿意20% 滿意53% 一般27% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務？
非常滿意33% 滿意60% 一般7% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務？
非常滿意34% 滿意53% 一般13% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 導師回饋
導師姓名：李文淑
1. 請你對導師給予文字評價 （無論是正面還是負面）

• 文淑老師是一位非常柔情的女人，上文淑老師的課，輕鬆自在中獲益很深。祝文淑老師幸福。
• 很喜歡老師的投入，溫和負責任，親切，活力四射。
• 欣賞老師的授課生動，導入深入人心，覺察，修復，讓學員很安全，感到體貼，放鬆，願意傾訴，願意改變。
• 條理清楚，深入淺出。
• 幫助開啟智慧，情感之門。謝謝文淑老師。
• 有親和力，善於引導學員進入情感狀態，知識及經驗均豐富。
• 熱情洋溢！
• 愛，敬業，負責任，同理心，專業在導師身上真實呈現。
• 認真，用心，專業。
• 理論深度不夠，可以更廣泛討論，比如：生命無意義感來源，本體焦慮。親合度強烈，界現尊重回應，很喜歡。
• 文淑老師非常用心，很專業，很關心我。
• 認真負責，知識淵博。
• 導師認真用心，不斷提升。

2. 整體
非常滿意47% 滿意53% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意40% 滿意53% 一般7% 不滿意0% 非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意53% 滿意47% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意47% 滿意47% 一般6% 不滿意0% 非常不滿意0%

四. 對您來說，通過這次的學習，您最大的收穫/進步是甚麼？

• 實現了我的意圖，明白了情商的意義，將會對我的生活質量大大提升，謝謝！
• 最大收穫：生命中的感動，學員的分享帶給我對自己負責任，清晰自己當下狀況，心與心的連結，包容，理解，覺察別人的感受。
• 對階段一中的模塊和模式更清楚。
• 享受生命的快樂！
• 情緒宣泄。
• 進一步強化溝通模式，以及情緒的管理，情緒的四季，對自己進一步接納，身心滋養，與自己同在。
• 如何與他人溝通，技巧與方法。
• 呼吸，覺察，與提升能量是最大的收獲。
• 感悟溝通模式其實就是自我情緒的覺察，處理，負責，流動，力量。溝通就像水的流動，跟著心走。

五. 您對於本次課程的其他建議或者意見是？（包括導師，助教和海文工作團隊）

• 希望讓課程在放鬆的基礎上，具有嚴肅性，紀律性，規範，要求上課時間，課堂認真紀律，儘量避免打醬油來來去去的人和狀況存在！
• 文淑老師對模塊的解釋很清楚，很深入淺出。
• 可以在節奏與內容方面更快與充實些。
• 希望海文工作團隊的人員能真正活出海文的文化， 愛，大愛。我的覺察是：海文工作團隊的人活在了自己，但缺少了力量與熱情。

六. 請你就課程今後哪方面能夠進行改善給予具體建議

• 經常有短信互動，提醒，分享感受。
  這個課程能否深入化？

| 時間：2012年5月30日～6月3日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 助教：湘媚、雅杰、長玉
| 主辦：深圳海文公司
| 學員：30名

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一. 課程內容方面的回饋
1. 您對這一期課程的整體滿意度？
非常滿意61% 滿意36% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 這個課程對您未來之工作，生活的各個方面有幫助？
非常滿意64% 滿意36% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 課程整體安排方面
1. 酒店， 餐點，住宿服務之安排？
非常滿意57% 滿意43% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務？
非常滿意50% 滿意50% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務？
非常滿意68% 滿意32% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 導師之回饋 （導師姓名：李文淑）
1. 請你對導師給予文字評價 （無論是正面還是負面）

• 非常喜歡！Thank you very much!
• 平易近人，親和力讓我感覺很溫暖。
• 她的語言，語述，啟發，我能感受到有愛，施放愛，給予愛，傳遞愛，她尊重中沒有任何批判，我感受到了。
• 語言表達清晰，也很到位， 一語擊中，但不傷到學員。非常親切，有親和力。非常有大愛，感到非常地被接納。
• 第一次看到活得如此有活力，有智慧，有內涵，又自在的光彩女性。我愛您，文淑老師！也感謝您！
• 辛苦啦！謝謝您！
• 像神一樣地愛每一個人，看見每一個人，發自內心的。文淑老師是愛的化身！
• 文淑老師很棒，很優秀。講課很用心，很仔細。人也很幽默可愛，讓我感覺內心很溫暖。文淑老師，我愛妳，祝妳一生平安，永遠健康！永遠幸福！
• 文淑老師很直率，真誠，很願意分享自己的生命故事。讓我體會人生有挫折只是必經之路，我感受溫暖，安全，親和。
• 很欣賞妳，喜歡妳，美麗的文淑老師，感恩在生命中可以遇到妳，謝謝妳對我生命成長的幫助！今天看到文淑老師走向懷孕的兩位同學，妳對生命的全然尊重，我當時感動的流淚了！
• 文淑老師是一個能欣賞，包容，大愛的老師。因為有妳的引導，我變得更自信。我跟妳溝通的時候，特別的溫暖和靠近，同時也愛文淑老師。
• 講得很好，互動也很好！很親近，很舒服！
• 風趣，幽默，生動，清清秀秀的文淑老師有著巨大的歡樂能量，與愛同在，感恩老師，愛妳！
• 李文淑老師讓我體會甚麼才是女人發自內在的美。
• 幹練，洞察，親和，支持。
• 可親可敬，一個有能量的女人。
• 喜歡，感覺活潑，靈動，有能量，有愛心。
• 感謝文淑老師給予的人生啟發，我覺察到自己還可以拓展的空間。
• 很喜歡，很舒服，很自在。
• 非常好，熱情。
• 由於課時緊張，本人未能深入探索，希望文淑老師在以後的課程中能夠列舉更多的生活例子。
• 親切，非常接近，讓我崇拜，渴望自己成為文淑老師那樣的人。
• 文淑老師是我接觸過的導師中，讓我最喜歡的一個：熱情洋溢，善解人意，智慧，優雅…，總之很多。看到文淑老師，只是不由自主的喜愛，她身上呈現出來的美，明亮而又純淨。文淑老師是個天使！愛妳！
• 是個讓我尊重，傾慕，欣賞的專業導師。課程中帶著對學員的尊重與接納，並及時鼓勵，讚許學員，與我的心很靠近。我非常喜歡文淑老師的隨和，以及處理個案時的敏銳度與洞察力。
• 五天的學習中，看見文淑老師上課非常地投入，專注。我認為文淑老師是一位有慈悲心，同理心，有智慧，並且是一位完全活出自己的人，我感到非常地靠近與溫暖。
• 夠專業，夠開放，熱情有張力。但高要求的厚度與柔軟我仍有期待。
• 很認真，負責，大愛，用心。

2. 整體
非常滿意64% 滿意32% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意64% 滿意32% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意64% 滿意32% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意61% 滿意36% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

四. 對您來說，通過這次的學習，您最大的收穫/進步是甚麼？

• 界限練習讓我悟到原來我是一個多麼開放，沒有原則的單純女孩。角色對換讓我真正的接納了自己，認識到我的特質與優點。
• 深度覺察自己。
• 經由溝通增加我的力量，放棄控制，表達關注對方，在乎對方，體會效益和感受是不同的。
• 我學習到擁抱自己，接納自己，跟自己的心在一起。也知道了怎樣更好地與伴侶相處，擁有更親密的關係。
• 更仔細清楚的看見自己，更明白以後如何去面對未來。
• 大量的自我覺察，有所了悟。
• 這次課程最大的收獲是，感受到文淑老師那份無條件的愛所帶來的深度連接，這是我想成為的。
• 知道怎麼與人溝通，和家人相處，內在很平靜。
• 我最大的進步是勇敢地敞開自己；最大的收獲是接受自己的情緒，並與這股情緒的能量同在，體驗到那一刻不再尋覓答案，內心開始平靜。
• 放慢語速說話；表達正面負面的感受給對方，都容易被接受；學會覺察自己。
• 學會及時的省視我自己，覺察我自己。
• 溝通模式，呼吸與界限。
• 更好地覺察自己，接納自己，愛自己，愛他人。
• 界限：關照自己的界限和別人的界限。陰式呼吸：學到位了！
• 學會傾聽和陪伴；重新認識性與愛及性愛。
• 這次的學習我很自在，很放鬆，全然的跟自己在一起，並且尊重自己的每一份感受。
• 本人進一步認識了自己，自己學到了一份從來未有過的認知。向其他學員學習了更多做事做人之道，有了更多的知心朋友。
• 懂得了界限和關注對方的感受；認識了溝通中一些“我認為”的模式。
• 更能夠覺察到自己內心深處的聲音；讓我意識到自己的行為模式和思維模式對自己人生的影響；清空了很多沉積的情緒，很受益！
• 生命流動圖讓我了解我現在的位置，清晰了牆與界限；溝通模式的分解學習令我收穫到尊重彼此以及連接核對的重要性。
• 疼惜自己，做一個完全的人，允許自己接納和包容。
• 系統化了解海文理念，對自我接納加深了覺知。
• 自由呼吸的痛快感覺！

五. 您對於本次課程的其他建議或者意見是？（包括導師和海文工作團隊）

• 都很好。
• 很細緻，體貼，令我覺得很溫暖。
• 住宿房間能夠與上課教室在同一處，更加方便同學休息與學習。
• 助教團隊力量可以在加大，在技術和經驗上提高要求。

六. 請您就課程今後那方面能夠進行改善給予具體建議？

• 與導師在一起的時間可以再長點。
• 作為Marketing專業人士，認為Marketing方面大有可進益之處。
• 都很好。
• 我喜歡學習，但對於距離遠的學員，由於時間太難安排，建議多組織公眾假期的課程。

| 課程：全人領導風範 – Whole Selves Integrated Leadership
| 時間：2011年10月22日～26日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 主辦：深圳海文公司
| 學員：20名

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一. 課程內容
1. 我對這一期課程的整體滿意度？（6分為滿分）
6分 50%   5分 44%   4分 6%   3分 0%   2分 0%   1分 0%

2. 這個課程對您未來之工作，生活的各個方面有幫助？
6分 39%   5分 44%   4分 11%   3分 6%   2分 0%   1分 0%

二. 導師回饋
導師姓名：李文淑
1. 請你對導師給予文字評價 （無論是正面還是負面）

• 魅力無窮，精彩無限。
• 謙卑，靈動，充滿愛，流動，生命的能量全然的呈現，我好喜歡文淑老師。
• 熱情，表達能力強，知識面寬，善於傾聽。
• 文淑老師給我一種很輕鬆，很愉快的感覺，不受限制，不壓抑的學習到了很多東西。
• 您是我的典範之一，我願意跟隨你的腳步，用自己的方式做最好的自己，謝謝！
• 親切，專業，全然處在當下，關注每一個個人感受。
• 大愛無疆，跟文淑老師在一起非常自在舒服。
• 授課風格穩健，團體的節奏掌握得很好，結構緊湊，我個人喜歡的風格，對自我探索的深度和廣度提供了一個很好的平台和窗口。
• 文淑老師非常具有海文導師的精神典範，在她身上我看到真實，熱情，身心一致和當下的連結品質，非常棒！
• 授課風格輕鬆詼諧，幽默自然，渾然天成，很喜歡！
• 文淑老師是一個很熱情認真的一個導師，我很欣賞她，也很願意認真的聽她授課，上課很開心, 謝謝！
• 正面，欣賞你真實的穿著，生命展現瞬間。
• 平實，親切，使學員更容易敞開，但在一些界限的把握上缺乏權威感，使得過程有輕微的失控，但不影響整個過程的進行。
• 文淑老師，您的慈愛如甘泉般，滲入我的心田，滋潤著我的生命，相信不久的將來我的生命之樹必然綠葉如蔭，傲然屹立！
• 沉著，冷靜，理智的智慧。
• 寬容，接納，有創造性，直接，率真，大氣！
  建議：系統，清晰地管理時間，結構再嚴謹些，活動前讓學員清晰做這活動的好處。
• 高度投入，用熱情開展課程，連接學員。

2. 整體
非常滿意50% 滿意50% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意56% 滿意44% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意67% 滿意28% 一般5% 不滿意0% 非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意67% 滿意33% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 對您來說，通過這次的學習，您最大的收穫/進步是甚麼？

• 自我又有了進一步的昇華，每天都有新的覺察，隨時都保持和自己情緒的連結，感覺開心，放鬆，相信回到生活中會不斷有驚喜的改變。
• 海文的基本理論與“領導力”這個概念和領域的結合，讓我耳目一新，就像是一縷陽光照了進來，而且整個課程輕鬆，流動，似春雨潤無聲的滋潤著每個人，充分感受著對每個人的尊重。
• 看到了一些自己以前未覺察的特點，學會了表達界限以及其他的一些溝通技巧。
• 如何跟人溝通，如何表達自己的界限，和清楚明白我是誰，這是我學習到最深刻的幾樣東西，讓自己活得輕鬆，同時拿到自己想要的成果，明白自己的角色在各個領域當中。
• 相信每個人有資源成為最好的自己。
• 更深入了解掌握如何呼吸，覺察當下，自我與他人，更深入了解掌握良性溝通模式，全面深入了解“領導”的特質，自己應該努力的方向。
• 學會了愛自己。
• 真實呈現自己，與人連結。
• 我更多地看到了自己的潛質，找回了我的自信心，我願意更加去看到它，運用它。
• 釋放，界限，最核心的是愛的能力。（在壓抑的憤怒，恐懼中太久，就會失去愛的能力與智慧 – 根本）。
• 身分層面是個人最核心的層面，通過個人探索，我懂得了“不值得”是如此深遠地影響我的人生的方方面面，同時也接納和學習到了“我是值得的”, 我是可以為我的生命創造一切可能性的，我是愛自己的，我是值得被愛的，無限感恩文淑老師和每一位同學，我愛你們！
• 對溝通模式有更深的了解。
• 文淑老師的直接回應，率真，接納和包容讓我感動，我會時時提醒自己，放鬆，呼吸，挺身向前，感動常在，感恩！
• 同學給我的幫助，進步的一點是認識了自己某個盲點。
• 這次的最大收穫是歡聲笑語，與幾個搞笑的學員在一起，真是笑人。

四. 您對於本次課程的其他建議或者意見是？（包括導師，助教和海文工作團隊）

• 課程時間太短。
• 我對教學環境的衛生程度不太滿意，地毯有髒味，希望以後能改進。
• 會與魏屹聯繫。
• 能夠發一些課程資料或筆記，在上課過程中過於紀錄會錯過一些精采的分享。
• 建議以後本課程招生對象要上過至少“潛力甦醒”或馮铮老師的中文版課程。搭擋建議每天都調整，否則，遇到不合適的搭檔，非常影響學習效果。
• 再好的產品都需要營銷再營銷。建議：組建專業營銷隊伍，建立專業助教團。

| 課程：武漢益膳堂 企業菁英與領導人才培訓 – Corporate Talents & Leadership Development
| 時間：2011年 8月8～12日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 主辦：益膳堂生物科技公司
| 學員：42名

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教學內容
1. 實用效益：很好 38% 好 62% 一般 0% 差 0% 很差 0%
2. 上課方式：很好 60% 好 38% 一般 2% 差 0% 很差 0%
3. 課程時間：太短 2% 短 10% 適可 83% 長 5% 太長 0%
4. 整體滿意：很好 40% 好 55% 一般 5% 差 0% 很差 0%

課程導師 （李文淑）
1. 知識經驗：很好 63% 好 33% 一般 4% 差 0% 很差 0%
2. 溝通表達：很好 68% 好 28% 一般 4% 差 0% 很差 0%
3. 授課風範：很好 63% 好 37% 一般 0% 差 0% 很差 0%
4. 整體滿意：很好 53% 好 45% 一般 2% 差 0% 很差 0%

綜合意見
1. 對導師的想法感受？

• 功力深厚，柔和力好，講課方式很喜歡，個人魅力很足。
• 節奏把握好（時間，燈光，音響），控場不錯（情緒等問題的處理及調節）。
• 很有人格魅力，很耐心，很有親和力，很會鼓舞人。
• 大方，得體，幽默，風趣，給我的是正向積極取向的支持和鼓勵，喜歡文淑老師。
  其他助教：段段老師，琬淇老師，楊燕老師，非常有耐心，柔和力也很好。琬淇老師的衣服非常得體，漂亮，很有氣質。
• 很親切，幽默。
• 導師很幽默，上課時感覺很輕鬆，導師的知識很豐富。
• 很親切，平易近人，就像我的媽媽一樣。
• 文淑老師很具親和力，很喜歡妳。
• 很親切！
• 很喜歡文淑老師，謝謝文淑老師的課程。
• 很溫暖，很貼心！
• 很溫柔，很有親和力。
• 親和力強！
• 很有親和力，助教都很積極主動。
• 好！
• 很有底蘊，很喜歡！
• 很有親和力。
• 很舒服！
• 平易近人！
• 挺滿意。
• 老師很親切，很好，非常好！
• 講課方式的語言及微笑有很大的感染力，讓人很溫暖，專業及方式多樣，讓人平和。
• 很親切，很負責。
• 文淑老師幫助我打開了心靈之窗，她的微笑很迷人。
• 很強的親和力，平易近人，很放鬆，很自然，很有活力。
• 具親和力，剖析透徹，很耐心，樂呵呵的！真正走過了內心，讓我在自己認知的我上重新認識了另一個我。
• 很親切，很好！
• 親和力好，很敬業。
• 自然親切。
• 很喜歡！
• 真誠，表現出真實的妳，舒服！
• 導師和譪可親，和老師交談很舒服。
• 老師很敬業，專業。
• 自然，親和力強，敬業，很漂亮。
• 很好，真實！
• 非常喜愛！
• 很喜歡文淑老師。
• 微笑，和藹，溫柔。
• 和譪可親，聲音親切，實戰性強。
• 很好！語言很和善。

2. 我最大的學習收穫？

• 情緒的管理，釋放。溝通方式的運用。生物能運用。整合理想與現實的全人潛能發揮。
• 每個人都有行為背後的動機，即使是不好的動機，也是可以被理解包容的。表明意圖是引導溝通的方向。活在當下 – 適當的表達自己的情緒。
• 認識自己。收穫：讓自己放鬆；釋放情緒；體驗美好感覺的方式是呼吸；人際溝通。
• 我願意開放自己，向內覺察真實的我。了解並會運用了溝通的模式。學習界限和牆，要用界限表達自己。
• 當不知如何表達時，可以用溝通模式。如何適當處理自己的憤怒。
• 讓我溝通的目的性更強，能夠更好的釋放壓力。
• 要做真實的自我，不要被壓抑。
• 學會幾種呼吸方式。開啟自己潛在能量，達到身心合一。
• 自我覺察，覺察環境。
• 能開放自己，打開自己。
• 找到自己對甚麼都無所謂的原因，找到埋自心底最深處最不願想到的心結，想要努力解開心結。
• 溝通，表達真實的自我。
• 情緒要適當的釋放出來，生命力會更加堅強。
• 回歸內在，探索真實的我。
• 學會做回真實的自我。
• 溝通模式的學習和理解；界限與牆，學會劃分界限；憤怒情緒的處理。
• 自我負責，自我創造，實現自我真實的價值。
• 學會真實的表達自己，自我負責，尊重他人，從內心底層去接納自己。
• 溝通模式的學習；探索自己底層的需要；有界限的表達憤怒。
• BAAAAA (呼吸， 覺察，承認，接納，行動，欣賞)。
• 當我們憤怒的情緒上來時，我們應選擇適當的方式釋放出來（不影響他人）。
• 找到了與人溝通的重要性；了解到人內心的界限；有效地表達自己的憤怒；找到了自己選擇的是甚麼。
• 學會了如何去打開自己的心門，去跟別人有更好的溝通。
• 學會了溝通模式，要敢於敞開心扉，談自己內心的真實感受。
• 溝通的模式。
• 盲點窗口：別人知道我的，而我不知道的。溝通模式和表達憤怒。呈現最真實的我。
• 當下事件，無論好與壞，首先要呼吸，然後體驗內心的真實感受，再予以適當的回饋。內心之中的一些事情，其實需要釋放出來，沒有釋放，會讓自己內心有一份懊惱與自責，這樣的方式也屬於自殘。我就是我，我要本著“自我負責”的態度。
• 呼吸。
• 認識自己。
• 找到了工作生活中處理情緒的方法 – 呼吸。溝通模式的運用。
• 遇到任何的情緒，可以通過呼吸來調整。對自我的改變及肯定，接納自己的不足。
• 溝通要積極；及時反饋；明白了自己的界限。
• 溝通的模式和步驟；界限的清晰；呼吸的運用。
• 界限與牆的區別；對自己要隨時覺察。
• 釋放自己。
• 自我負責；表達界限；不輕易樹“牆”。
• 溝通不一定使每個人都相親相愛，溝通是持續的過程：陰式呼吸，回到內在， 陰式呼吸，覺察身體，包容。
• 知道了怎麼去溝通；轉變了思維模式；明確了“己所不預勿施于人”的真諦；學到了如何表達真實的自己，而不傷己傷人。
• 溝通的方式；利用界限表達憤怒。
• 溝通方式的改變；允許別人的觀念；界限的存在；憤怒的非暴力表達。

3. 對課程的改善建議？

• 助教可以多些，每次的演練都能很好的輔導。
• 對於一些概念性的詞，多打一些通俗的比例，操作的種類可以再適當多一些。
• 希望有機會做更深的探索。
• 希望有機會做更深層次的探討。
• 能多舉一些例子，更具體些。
• 概念的東西可以少一些，實際的例子可以多一些。
• 課程可以刪繁從簡；PPT可以製作得更加有趣。
• 相信您有自己的教學風格。
• 多一些人物的實際案例。
• 課程再長些！
• 很好！
• 對一些心理大師，介紹可詳細一點。
• 呼吸時出現不好情緒時，該怎麼解決？
• 案例增多。
• 挺好！
• 很完善！
• 能讓部分課程更精細化，多一些個人的案例分享及個案演示。
• 可以更加深入，創造一個更加逼真的環境。
• 每一次新的課堂內容可以用真實案例來表現出來就好，這樣我們會更能理解所講內容。
• 首次學習，沒有更好的提議。
• 可以多打些比方，特別是概念和專業性的，不過收穫也很多！
• 多一些個案處理。
• 針對解說專業術語時，可以舉例，更多地生活的案例。
• 多一些理論的講解，個案做得更詳細明瞭。
• 個人案例再多些。
• 多一些案例分析。
• 重點但不便於書寫的內容可以提前打印成教案，課中或課後發給學員。
• 助教可以多兩個，呵呵！
• 速度快一點，有激情一點。
• 操作更多一點。
• 以後能有更多的個人案例實踐。

| 時間：2011年5月29日～6月2日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 主辦單位：深圳海文公司
| 學員：29名

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一. 課程內容方面的回饋
1. 我對這一期課程的整體滿意度？
非常滿意40% 滿意60% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 這個課程對您未來之工作，生活的各個方面有幫助？
非常滿意70% 滿意30% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 課程整體安排方面
1. 酒店，餐點，住宿服務之安排？
非常滿意15% 滿意55% 一般30% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務？
非常滿意20% 滿意70% 一般10% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務？
非常滿意40% 滿意60% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 導師之回饋
導師姓名：李文淑
1. 請你對導師給予文字評價 （無論是正面還是負面）

• 文淑老師親切開朗。
• 人性化，知識掌握點精準，教學風趣嚴謹，課程結構整齊，內容全面，時間管控很到位，教學風格靈活多樣，方式便於學生消化理解。
• 很完整的傳達了海文的課程精隨。
• 陪伴的品質很高，很有說話的藝術（值得我學習）。
• 感謝文淑老師的全程陪伴，看到文淑老師活出生命的高品質，對我們學員的大愛，在當下百分百投入教學，很真實真誠。
• 講得非常好。
• 非常感謝文淑老師，很欣賞導師的風格，課程中也學習到很多能幫助自己，以及更清晰的和自我連接。
• 文淑導師授課風格我非常欣賞，我很喜歡她。
• 潤物細無聲…..
• 美麗優雅，智慧大方，付出，執著，熱情，担當，勇敢。
• 親切，慈愛，理論和體驗結合得很好！
• 很包容，很真誠，個案很精采！
• 文淑老師是個很有能量的老師，很親切，讓我敞開，讓我舒服，非常的感謝，壓在心裡的石頭打開了。
• 潤物細無聲，一種大師的能量，使一個個不會走路的小孩子學會獨立行走，無私的愛，連休息時間也可以交流。
• 親切，和藹，親和力，都非常的好！當看到文淑老師在給同學做個案的時候，那份負責心是非常強烈，看到做個案過程中文淑那份關愛。
• 正面：很舒服，有活力，有我沒有的女人味，像媽媽一樣，對我們特包容和理解，笑容是一種認可，我喜歡向這方面提升自己。
• 活在當下的帶領者，前無所有！
• 很有職業水準，非常負責任，很親切！
• 有愛心，很舒服。
• 敞開，專業，大愛，非常優秀！

2. 整體
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3. 知識及經驗
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4. 溝通及表達技巧
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5. 授課風範
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四. 對您來說，通過這次的學習，您最大的收穫/進步是甚麼？

• 我會與生活做連接。
• 學到溝通模式，覺察到各種固有模式，準備改變。
• 讓我重新認識了自己，瞭解了身上的盲點， 學會了很多東西，放下了很多東西，要不停的覺察自己，才能更好的成長。
• 拓寬了已有的空間，抒展了我的界限。
• 自我的探索更加有信心和勇氣，對生活更加有熱情。
• 開闊的胸懷，接納生命的多樣與豐富。
• 收穫和進步是：覺察力和自我認知提升，能更好地與周圍人建立良好的人際關係。
• 自我察覺的方法。
• 學了溝通的模式，對我收穫很大，還有界限，我相信走進海文一定可以創造幸福的人生。
• 發覺了自己未覺察的行為模式，在生活中缺乏界限。
• 更系統全面的瞭解海文的內容。
• 了解陰影，界限應用，溝通的應用。
• 最大的收穫是更完整的認識，覺察，接納自己，更好，更全面的欣賞周邊人。

五. 您對於本次課程的其他建議或者意見是？（包括導師和海文工作團隊）

• 很付出，我很感激！
• 一切都是剛剛好。
• 對於吃飯的最好給大家一個比較好的提議。
• 很好。
• 能給一些資料。

六. 請您就課程今後那方面能夠進行改善給予具體建議？

• 暫時沒有建議。
• 時間能更充足些。