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成長與轉化工作坊-III

| 課程:成長與轉化 個案探索課程 III – Growth & Transformation III
| 時間:2013年5月7日~9日
| 導師:樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 助教:劉瑜、卓瑪、露比(楊燕)、澎澎、穎文、嘉麗、湘湄、劉豪
| 主辦單位:深圳海文公司
| 學員:32名


一. 課程內容方面的回饋
1. 我對這一期課程的整體滿意度?
非常滿意28% 滿意64% 一般8% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 這個課程對您未來之工作,生活的各個方面有幫助?
非常滿意28% 滿意68% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 課程整體安排方面
1. 酒店,餐點,住宿服務之安排?
非常滿意16% 滿意72% 一般12% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務?
非常滿意24% 滿意64% 一般8% 不滿意4% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務?
非常滿意44% 滿意52% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 導師之回饋
導師姓名:李文淑
1. 請你對導師給予文字評價 (無論是正面還是負面)

  • 覺得文淑老師特別好,很優雅,是我學習的榜樣和偶像!而且人也很真誠敞開。
  • 我覺得文淑老師很優秀,能夠按照自己的意願去工作,同時也享受了這份樂趣,生活即工作,工作即生活。
  • 我很喜歡文淑老師,我很欣賞您。在這兒我抒發了我的感情,把心裡最深的痛都表露在這兒,同時也學會了愛自己。我覺得妳很懂我,雖然只是眼神的交流,我釋放了,放下過去,面對未來,回去繼續努力,把眼淚流在這兒。
  • 文淑老師給我的第一印象,我覺得她很親切,她說話的語速,語氣,給我的感受都非常好,讓我很想靠近她。
  • 特別喜歡文淑老師,她給我的第一感覺特別親切,有一種想靠近的感覺,而且對每一位學員都特別的用心,有真正的愛。文淑老師也是我的目標和方向,不可能有她那麼優秀, 但希望自己的狀態能夠達到平衡。
  • 文淑導師:用心投入,親切,溫暖,包容。
  • 文淑老師的課程,簡單,易懂,能夠讓我這三天下來都非常的輕鬆,充滿喜悅與愛,讓我活在當下,了解自己的想要與不足,非常感謝文淑老師的幫助。
  • 非常有才華有能力,個人氣質也非常好,對我的成長,對我家庭的幫助是有的,但是,也可能是我閱歷,經歷不夠,我對我的成長不是很滿意。
  • 很喜歡老師。
  • 全心投入,很寬廣的接納,講課風格是非常舒服的。
  • 非常棒,有愛心。
  • 文淑老師串燒個案能力十分棒,柔美流暢的愛,滿滿地,很細膩。
  • 柔和,溫暖,美麗,清新。
  • 此刻我對文淑老師是非常的敬佩,您的大愛,智慧,狀態,我都非常喜歡。但我有一個問題,不知道海文可否給我解決和幫助,就是我到目前為止,都與異性沒有心跳,身體上的接觸的感覺和同性是一樣的,就像左手碰右手的感覺,但這種心跳的感覺以前曾經有過,我很想找回它。
  • 文淑老師很有親和力,活力,在做個案時,會觸發到全部學員,請有代表性的同學,盡量讓每一個人受益。
  • 很喜歡文淑老師的風格和親和力,表達精準,又帶著慈悲。淑老師您這樣的人。充滿魅力!
  • 文淑老師有著敏銳的洞察,課程中輕鬆愉悅,收穫多多。
  • 因第一次接觸,沒有比較,不知道怎麼評論。是帶著一種既好奇又真想學到能解決自己心理一些問題而來的。我只能說,文淑老師的講課很親和,很自然,這裡面做的個案對我是有些感動,但這些問題對我沒有太大的觸動,特別是跟父母之間的緊張關係。當畫畫的時候,我畫了一朵向日葵和一條小路,小路上有個人,路邊有花,我跟自己的朋友分享了我的畫畫的想法,可是後來她說我很做,我不知道應該怎麼來看待這個問題,是我真的做,還是我沒有出現我的做。
  • 感恩!希望課件多點,個案少點。真誠,善良,很有親和力。
  • 文淑老師很厲害,可以走進人的內心。而且文淑老師經歷很多的挫折後,還是這麼的陽光,這麼討人喜歡,討人愛。很喜歡與文淑老師靠近,下次有機會還想來聽文淑老師的課。
  • 感動,真誠,善良,親近,有很好的親和力。很耐心的聆聽每位學員的問題與分享,我很喜歡文淑老師。
  • 文淑老師是一位充滿了愛心和慈悲能量的導師。風格自然,真誠,魅力十足。
  • 神奇。每次都能從課堂中收獲,感動,與感恩。我也不知道為啥,甚是神奇!
  • 資深,幽默,和愛,多才,能文,能舞,棒!棒!…
  • 親切和藹,幽默風趣,猶如慈祥的母親… 渾身上下散發著知性, 感性的個人魅力,無論是肢體語言或言語,讓我感受到:寧靜,和諧,關愛。文淑老師: I Love You!

2. 整體
非常滿意 44%  滿意48%   一般8%  不滿意0%  非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意56%   滿意28%  一般16%  不滿意0%   非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意60%   滿意32%   一般8%  不滿意0%  非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意64%  滿意28%  一般8%   不滿意0%   非常不滿意0%

四. 對您來說,通過這次的學習,您最大的收穫/進步是甚麼?

  • 收穫:敞開自己最真摯的情感,和說出自己的困惑,來與人溝通,核對,這是以後我面對工作和生活中所需要做到的。
  • 最大的收穫是學會了五五溝通。彼此真誠地去對待,任何事情沒有對與錯。許多事情不要去壓抑,學會去釋放。
  • 通過這次學習,我懂得:人需要被理解,需要釋放,認可,而不是一味的放小自己的感受,往前衝,要勞逸結合,照顧自己的感受,疼惜自己。
  • 最大的收穫是:在理想我與真實我的過程中,如何去衡量,如何去釋放內心的壓力。
  • 1) 讓我學會了連接,從過程中走出來, 放下,心底的糾結打開了,很輕鬆。
    2) 通過種種的個案,讓我知道敞開可以釋放自己,同時可以得倒更多愛。
  • 讓我收穫最大的就是人與人之間的溝通是非常重要的,把自己心裡的壓力與疑惑都能有很好的方法去解決,釋放。
  • 通過這次學習,我認識到我的工作,家庭有很多的不足,都需要通過溝通。
  • 願意全然真實敞開自己,面對自己的腳步和自己所發生不完美部分,這需要勇氣,全然投入,收穫滿滿。
  • 學會了自我呈現,和對方坐下來,敞開內心的感受,不滿,需要,溝通,核對。 一直以來,我都會自我覺察身體的症狀,然後告訴自己,是該休息,還是該向前,不在裡面糾結著。現在知道,沒有陰陽兩極之分,可以調節。
  • 敞開,真實,接納,相互理解。
  • 勇氣,挺身向前,迎向未知。通過個案,讓我了解到很多人比我痛苦的多,此時我更感恩自己已經擁有的。
  • 看到自己內在小孩的形成,找到自己對生命困惑的源點。
  • 我覺得我釋放了,心裡的壓力沒了,我不再害怕分享了。
  • 我學會包容,用心去聆聽愛人與家人身心的想法。也非常願意去改變自己原本的倔強,耐心,用心對待我的孩子,了解他們的需求,而不是強迫孩子。
  • 成長需要勇氣,冒險,我想繼續帶著勇氣去冒險。
  • 看到自己還在成長之痛中,理解並接納了這種在痛之中的迷茫,痛並快樂著,感動,感恩!
  • 學會活出自我,成長,轉化(角色的轉化)。

五. 您對於本次課程的其他建議或者意見是?(包括導師,助教和海文工作團隊)

  • 來的時候沒有接待,而且也晚了,覺得沒有安全感。
  • 我希望學習多一點專業方面的知識,把文淑老師的內涵再多傳授給我。
  • 希望以後的課程可以照顧到每個人的個案,每個人的心理問題都可以全面的解決。
  • 五天會更好。
  • 多些身體帶領。
  • 1. 個案的方式是否可以更多樣化一些? 2. 希望加入討論的環節。
  • 增加多一點理論部分,招生的對象能更清晰一點,倒底是適合新學員,還是成長中的海文學員,這樣我覺得會更有針對性。另外如果在課前事先了解學員的背景和期待會更好。
  • 有個別想做個案的學員未做到個案。
  • 地上的毛毯有點癢,身上有了好多包包。
  • 希望助教在陪伴中多一些溝通。
  • 助教可以更有引導性嗎?更大可能去發掘助教在團體小組中的力量和價值?

六. 請您就課程今後那方面能夠進行改善給予具體建議。

  • 我希望更了解海文,多學習專業知識,用到社會。
  • 多些老學員參加。
  • 首次上這種身心靈的課程,覺得很好。
  • 暫時沒有。
  • 成長與轉化原來就是“個案探索”, 這個信念我並不知道,對此有點點負面情緒。至少改了名字應有相關說明,否則我推薦別人來都失去了方向和主題。