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專業精粹海文精華-VI

| 課程:專業精粹 海文精華 五日工作坊
| 時間:2014年8月30日~9月3日
| 導師:樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 助教:湘媚、 長玉、夕琳、安安、彩竹、震玲、芷蔚、愈惠
| 主辦:深圳海文公司
| 學員:38名


一. 導師之回饋 (導師姓名:李文淑)
1. 請你對導師給予文字評價 (無論是正面還是負面)

  • 聽了文淑老師的課程,我覺得文淑老師是我的心靈大師,非常滋潤深入。課程內容實用有效來清理內在負能量,同時也充滿正能量,非常感謝文淑老師的大愛與付出。
  • 敬仰,博愛, 細心,善良,由內而外的渾身散發著美(真心話)。Smile!
  • 文淑老師的授課風格輕鬆,溫暖,體貼,力量,引領到位,真實呈現,誠懇坦然,尊重到每位學員,及時看到每位學員的呈現,深深感動和敬佩,是我學的的最好老師。
  • 很欣賞文淑老師:專業,生動,風趣的言傳,身教,感覺她本人親切,慈悲,溫柔有力,很舒服。
  • 很OK!
  • 雅俗共賞,深淺相宜,魅力超凡,能量自如流動,滋養每個人,每個當下。
  • 文淑老師對身心成長有非常好的感悟和體驗,講解非常親切,真實,和吸引人,同時也能夠敏銳的抓住教機,給學員更豐富的體驗。
  • 專業的,智慧的,經驗老到,豐富,坦誠。
  • 真實,智慧,平易近人。
  • 我對文淑老師的評論是靠近的,溫暖的,舒服的,熱情,喜悅的。
  • 親切,友善,有耐性,開放,負責任,主動。
  • 文淑老師相當敬業,守時,付出。
  • 五天課程,文淑老師用她的真實呈現來帶領我進入未知的領域,我看到她的熱情,神形,我聽到她對每一個體驗的解說及處理,我想她是一個非常棒的身心靈導師,我感受到她的能量和溫暖,我愛文淑老師。
  • 文淑老師擁有一顆開放,寬容,慈悲的心。很欣賞她的狀態和專業,向文淑老師學習!
  • 很棒的老師,詳情見前頁。
  • 非常優秀,溫暖,大愛。
  • 老師非常善於引導,清晰,有愛,讓同學自我覺察和自我負責,非常好。
  • 很溫柔。
  • 能夠及時照顧到場域,引導大家更加開放自己,去探索自己,並給予及時的引導。
  • 欣賞文淑老師的那份包容和“允許”,“接納”,深深的觸動了我對生命的詮釋和自我的疼惜,感恩。
  • 親切,委婉,如涓涓流水,字字句句流入心田,特別喜歡課前的詩朗誦,如大海一樣的情懷,柔軟,溫心,充滿愛。
  • 能量強大,很容易引導,非常熱情。
  • 非常喜歡,感覺很靠近。
  • 親和力,智慧,輕鬆,很喜歡。
  • 文淑老師的講解很深入,很深刻。
  • 真實,敞開,接納。
  • 很平和,和藹,很容易靠近,專業。
  • 正向:知識豐富,值得尊敬,好導師。負向:上課不用話筒,聽起來費力,精神就會不集中。
  • 導師:認真,細緻,是我很欣賞的;還有課程內容結合導師自身經歷的分享,既真實又親切,讚!
  • 尊重,敬佩,崇拜!
  • 正向:文淑老師是一個寬容,接納,友愛,風趣,智慧的女人。語言精準,回答問題切入精髓。做了很好的示範,不陷入對錯是非具體事件。而且引導理念,自我負責,自我呈現,溝通技巧。善於發現別人優點,並加以鼓勵,欣賞。
    負向:課程可以豐滿點嗎? 我覺得吃不飽,意猶未竟。

2. 整體
非常滿意59% 滿意38% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意69% 滿意31% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意78% 滿意22% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意69% 滿意28% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 關於課程內容方面的回饋
1. 您會選擇參加本次課程的原因?

  • 調整自己的情緒,更多關愛自己。
  • 因為有同學來參加,於是想一起上課更開心。另外,這段時間也覺得需要調整情緒,所以來了。
  • 想體驗海文平台,學習內容,過程。
  • 對海文的了解,有基本信任,對老師的好奇,看看課程介紹內容,老師背景,照片,有很想靠近的感覺,對精粹的有更高的期待。
  • 更加期待自己通過不斷學習。
  • 以前學習過海文課程,此次楊長玉老師推薦,個人對課程主要內容有興趣。
  • 生活中遇到困境,希望能夠自我成長。想了解一下海文是否適合自己。
  • 朋友推薦。
  • 朋友介紹。
  • 我想得到心靈成長,覺察自己內心。
  • 見到曾經上過課程的朋友卓越的溝通能力。
  • 自我成長。
  • 需要成長和擴展。
  • 朋友推薦 + 自我需求 + 好奇。
  • 進一步學習海文的精神。
  • 湘媚介紹說課程好,老師好,前來體驗。
  • 對海文的好奇,還有成長中的一些困惑。
  • 想更了解自己,解決親密關係。
  • 長玉老師介紹:文淑老師的課非常精彩。而且可以通過這個海文濃縮課程,對海文有個較全面的了解。
  • 上次的企業家情商讓我感覺很受益。
  • 基於對王虹的信任。
  • 找回自我。
  • 不帶目的,只想回來休息。
  • 1) 了解海文課程。 2) 提升自我認識,心靈成長。
  • 朋友介紹,參加後感覺能學習到甚麼,感悟很深,所以希望繼續學習。
  • 只為學習而來。
  • 看了海文創辦者的三個“懂得”的書,聽說過學過海文課程的學員的分享,一直就有想法要來體驗和學習的。
  • 覺得自己有很多問題,不快樂,常悲傷,恐懼,看不到自己。
  • 看到楊長玉老師在海文的蛻變,也看到自己不願面對情緒的逃避模式。
  • 更深了解自己和身體能量的疏通,解決親密關係。
  • 朋友介紹。
  • 朋友介紹,相信就來了。
  • 想系統了解海文課程。
  • 1) 基於海文的品質和導師名氣。 2) 價位合適。 3) 想自我成長。4) 海邊環境有利於放鬆休息。

2. 對您來說,通過這次的學習,您最大的收穫或者最喜歡的是甚麼?

  • 最大收穫:真實地體會到生命旅程,自我呈現的點點滴滴,沒有好不好,沒有應不應該,只有真正的自我負責,最喜歡的是全我模式。
  • 最大的收穫是在大番薯的各種遊戲中,感受到人與人之間的連結,會產生信任與被信任,安全感,明白怎樣對待親密關係。
  • 最大的收穫是真實地覺察著自己的感受的同時,感受著他人真實的呈現。
  • 1) 對身心合一的溝通有更深的體悟,覺得對尊重自己,考慮他人時,是個非常好用的法門。2) 從常玉老師帶領小組探討分享中,收穫了耐心,接納,品質等,我需要改善的。
  • 進一步覺察自己身體內在的緊張和模式,第五天的全我模式部分非常棒,絕對是生命真相綻放!
  • 喜歡與學員之間的互動和交流,還有老師創造條件讓大家有個更好,更真實的呈現,在這個過程會有更好的對自我的覺察和感受。
  • 自我覺察的認識,各種情緒的允許。
  • 可以看到很多真實的生命,啟發自己去思考。
  • 通過這次的學習,我最大的收穫就是突破了,敢於去呈現自己。
  • 回看自己,覺察自己的溝通模式。
  • 和他人的關係。
  • 真實呈現,做一個完整的我。
  • 自我接納是這次學習的最大收穫。最喜歡真實呈現的同學和自己,相處融洽,很輕鬆。
  • 對於溝通模式有了更深的領悟,喜歡海文開放和接納的人文精神。
  • 最大的收穫是在文淑老師身上看到的允許,接納,空間,愛,所呈現出的力量,如空心的竹子。最喜歡的是呼吸療法,系統理論, 全我模式。
  • 學習到很好的溝通模式,很多感動,自我覺察。
  • 收穫有一些,但很淺。
  • 最喜歡溝通模式,非常實用。自己在這個過程中都全身心投入,從別人的分享中看到自己。
  • 這次我不夠專心,收穫不太大。
  • 生命就是一場探索。意外發現對“迷失的我”和“社會我”的不滿,和對母愛的渴望。
  • 學會放下,學習自我負責,我是被愛包圍著的,愛護自己!
  • 喜歡深深的接納海文文化,學到自我與他人的界限。
  • 學習到身心合一的溝通模式,以後自己可以在實際工作生活中加以應用。
  • 最喜歡看到同學們在分享互動中發現自己,找回自己,有不同的感悟,自己也同感。
  • 看到自己的習慣模式:溝通過於直接,不喜歡分享。
  • 最大的收穫就是“溝通模式”, “有界限的表達憤怒”,很喜歡文淑老師給我和同學們的感覺,親和,智慧,喜悅。
  • 老師的講解中,更進一步認識到自己的內心在害怕甚麼。喜歡與大家敞開,及接受有能量的人的幫助。
  • 最大的收穫是看到自己的恐懼及以往的一些模式,有勇氣面對傷悲帶來的不舒服。
  • 溝通模式,對於表達真實自己,更接納自己。
  • 放鬆,快樂。
  • 關於溝通模式和性,關係的幾個期。
  • 最大的收穫:自我覺察。
  •  1) 溝通模式的實用和反覆運用。2) 自我和他人和環境的界限,自我覺察。3) 導師的語言和接納度,創造了我敢於“忠於自己,真實呈現”。

3. 請您就課程今後哪方面能夠進行改善給予具體建議?

  • 讓同學們互動更多一些,增進友誼和了解。
  • 沒有。
  • 1) 在會務安排報到和離開時,最好能安排市區接送,以方便更多外地學員的需求。2) 課程溝通模式的學習前,可增加薩提爾冰山理論的介紹,讓學員更利於了解一致性溝通。
  • 挺好的, 一切都是最好的呈現。
  • 目前暫無。
  • 必要的課程需知,紀律界限提前明晰,執行中工作人員扮演好角色與職責。
  • 是否可以在團隊活動,不管是大課還是小組,都設定並讓大家知曉界限和牆,大家可以共同討論,確定大家都認可的度。可能因為內容太多,安排過於緊湊,所以任何話題都不深入,有點隔靴搔癢的感覺,震撼力不夠。對於自我負責能力不強的學員來說,可以爭取的成長機會和關照可能會少一些。
  • 班級規模人數有點多。
  • 一個班級的人數規模不要太多。
  •  1) 助教位置密度安排。2) 餐飲,茶點,菜式的預報,更替。3) 背景音樂的選擇(煽情 vs 流行 vs 經典)。4) 穿插個人,小組表演。
  • 沒有。
  • 已經很好!
  • 對於全我模式,分享後呈現出的問題能有更多解決方案,個案呈現。
  • 親子關係學習,夏令營能接收更小年齡的孩子(七歲以上)。
  • 需要對自己有更深覺察,個人更柔軟。
  • 都很完美了。
  • 緊湊點會更好。
  • 定時沙龍,學員分享,助教指導,繼續學習。
  • 希望在每次課前,若有第一次上海文的學員時,宣讀一下海文允許的文化,讓新學員更能了解和接納。
  • 希望能有更深入的心靈成長課程 (更全面)。
  • 多組織些沙龍,交流的環境,一個月應該有一次。
  • 建議課程對學員的允許裡再適當的有一些要求,比如不要睡覺,不要在課程中隨意走動。
  • 1) 大番薯計畫在挑選夥伴前,請給我們至少五分鐘的時間來讓我們想想應該找誰。2) 大番薯計畫的五天時間太長,一旦覺得大番薯不是懂得自己的,怎麼也無法向她敞開,那麼五天是個煎熬。3) 大番薯計畫,第一次上課的人與第一次上課的人搭擋,能量不夠,課程的收穫會很有限。
  • 在學員分享祕密後有些更深入的連接或是引導。
  • 可能時間關係,做個案太少。課程主題不錯,深度頗析,對話訓練相對的體驗愈少,領悟不夠。
  • 知識點可以多增加一些,浪費的時間太多。
  • 感覺課程安排太緊湊(可能是因為時間關係吧!)那就調整為七天六夜。Smile!
  • 1) 課程可以再緊湊一點,知識點再多一些。2) 晚上小組會內容盡量不與海文其他課程的晚上小組會內容一樣,如一樣會減少課程的吸引力。

三. 關於海文會務安排方面的回饋
1. 酒店,餐點,住宿服務之安排?
非常滿意14% 滿意63% 一般20% 不滿意0% 非常不滿意3%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務?
非常滿意34% 滿意54% 一般12% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務?
非常滿意40% 滿意51% 一般9% 不滿意0% 非常不滿意0%