| 時間：2013年7月12日～16日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 助教：卓瑪、梁湘湄、劉穎文、宋嘉麗、劉軍
| 主辦：深圳海文公司
| 學員：41名

一. 課程內容
1. 我對這一期課程的整體滿意度？
非常滿意60% 滿意37% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 這個課程對您未來之工作，生活的各個方面有幫助？
非常滿意57% 滿意40% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 課程整體安排方面
1. 酒店，餐點，住宿服務之安排？
非常滿意26% 滿意57% 一般11% 不滿意6% 非常不滿意0%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務？
非常滿意40% 滿意57% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務？
非常滿意49% 滿意51% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 導師回饋
導師姓名：李文淑
1. 請你對導師給予文字評價 （無論是正面還是負面）

• 與文淑老師相處五日，感覺很舒服，很親切，我覺得文淑老師，大方，典雅，智慧，有胸懷。
• 文淑老師，您還是那麼睿智，溫婉，寬容，智慧，讓我很欽佩，很靠近，在您的課堂上，永遠感覺很溫暖。
  ps：對於沒有界限感的同學，我其實很希望老師能提點他們，但我也不知道這個想法是否正確，我想您一定最有智慧去判斷和處理。
• 文淑老師給了我們一個驚喜，靜靜地很多的觀念已經影響我們了，謝謝！
• 文淑老師我喜歡妳，喜歡妳的智慧，柔美。
• 一如既往的專業，柔和，有力量, 喜歡。
• 文淑老師，非常喜歡妳的授課風格，由淺入深，由外到內，不留痕跡地，把學習的重點，深深地印在我的心靈深處，這是我參加所有學習中唯一一次有留戀感覺的課程，感恩，下一次相聚。
• 菩薩。
• 思考太多後，我反而很難用文字向老師表達，心中感到兩個詞語：感激和期待。
• 文淑老師，第一天來上課時，聽見有學員對妳的讚美和崇敬，我很好奇您身上有慈祥的力量，幾天學習中，我立刻明白和理解了大家的感受，您用最特別和溫柔的方式，引導我們去覺察和感悟，而不是教導或灌輸，我感覺像寬容慈愛的媽媽，引導孩子走向自立，我也像他們一樣愛妳，希望再和妳在下一次課程中相遇。
• 文淑老師很有導師的風範，氣場很強，在她身上感受到生命的活力和熱情，但對吃飯時間的界限不太清晰。
• 導師在課程過程中循循善誘，將我們引入一個未知的心靈領域，對各種狀況發生時，有著極大包容心，展現了獨特的個人魅力，讓我覺得沒有距離感，找到了自己的盲點，非常感謝文淑老師。
• 文淑老師表現出極強的親和力和感染力，對某些概念的舉例讓人很快有所理解和感悟，其個人魅力讓人印象深刻。
• 1. 課程體驗加理論結合，體會深刻，每個人都有參與，呈現，成長。 2. 我的感受是成長，啟發！
• 文淑老師能夠很快記住每一位學員的名字，我判斷老師用心和關注到每位學員，在課堂中能夠收到老師的接納和允許，背後其實是份濃濃的愛，我覺得很溫暖，感恩！
• 文淑老師：首先我要像您說聲：“謝謝，您辛苦了。”我從小到大沒有追星的習慣，但是我此刻已決定，我要追您這顆“星”。
• 非常棒的導師，內心強大而美麗的女人，不僅帶領我們的心靈成長，更加讓我感悟到生命的價值！
• 專業度高，導師風範，個人修為很到位，具柔和力，敏捷反應，控場能力強。
• 文淑老師關注每一個人，很好創造了學習的氣場，也適時控制了節奏，給我們很多驚喜。
• 文淑老師讓我覺得很放鬆，而且理論連結實際，生動地把理論呈現給我們，衷心的感謝！
• 文淑老師很用心，很付出，關注每一位同學，最最感恩文淑老師為我悉心安排的生日會，銘記！幸福滿滿！
• 文淑老師講課思路清晰，態度和藹，給人有親近感。
• 平等和尊重，關注每一位，能非常清晰的感受到文淑老師全心的分享和愛的指引。
• 團體帶領，柔和，舒適，賦予啟發，為了團體成員可以更好的自我覺醒和體悟，為我們設計了很好的流程，使我印象深刻，對於提出的疑問亦稱職回應，感謝！
• 第二次上文淑老師的課程，很感恩，未來的我，期待成為妳，優雅，大方，美麗，智慧的文淑老師，我愛妳！
• 文淑以朋友的方式引領整個團隊的身體，情緒，心智，靈魂，自在，優雅地融入掌握前進的步伐，感謝文淑老師，向文淑老師學習。
• 智慧，親和，熱情，Humor.
• 好，好，溫暖。
• 海文的風範，海文心理學和個人企業領導力融和得自然，案例設計得好。
• 文淑老師溝通及呈現都表現很不錯，但在知識及深度傳遞上，感覺不能滿足個人的需求，另外，對於教學案例選擇上，希望不要讓學員分享或呈現個人及家庭隱私，在公共場合，並不是產生相類的共鳴，或可能讓案例分享者造成再次傷害。
• 正：很平和，有大愛，使人感覺值得信賴。
  負：對某些理論的闡述不夠充分，案例不足，深入有點不夠。
• 課堂上時間的安排不夠好。
• 正向：專業，關愛。
  建議：稍講一些您在企業任職中的故事 （正負經歷，經驗ㄒ感受等）。
• 端莊，賢惠，美麗，大方，透晰能力強， 磁場很強，很有耐心。
  負面：案例太少。
• 非常感謝文淑老師睿智，耐心，平和地引領我們開始心靈修練的第一課，課程之中，覺得節奏略顯過漫，不夠緊湊。

2. 整體
非常滿意57% 滿意43% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意66% 滿意31% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意66% 滿意31% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意74% 滿意23% 一般3% 不滿意0% 非常不滿意0%

四. 對您來說，通過這次的學習，您最大的收穫/進步是甚麼？

• 更多關心自己的感受。
• 慢慢在整理自己，找到自己的心，慢慢開啟對自己的覺醒和覺察。
• 我更能接納別人，也更能欣賞別人，還做到了優雅地放下和失敗。小組給我的貢獻特別大，我以為我們是一個很純真，像小孩子們一樣的小組，彷彿回到了童年，無憂無慮，輕鬆快樂，盡情談笑。
• 最大的收穫： 1. 與人溝通先需徵求對方的同意才進行。 2. 領導其他人，需用心去影響人。 3. 不要指責，批評他人。 4. 團隊精神很重要。
• 呼吸，通過呼吸來關注身體，平靜心情，我準備將這種方式告訴身邊的人， 讓他們也受益。
• 懂得覺察的奧秘，很有趣，關係，溝通的秘密令人好奇和驚嘆！海文的課程是真實自我開始的地方。
• 認識自己才能認識世界，交響樂的美好在於多元化與豐富，只要有空間，每一朵花兒都會綻放。
• 知道了甚麼才是影響力，並得到了許多行動的方法。
• 每個人都是不同的，當可以接納對方，而不試圖為了達到個人目的，而控制對方，團體的能量才更流動，和諧，達到更高的效率，發揮最大的潛能。
• 看到自己的盲點，自己的溝通模式帶給別人的壓力。
• 釋放內心的另一個自己，會試做不同的自己。
• 自我負責，敞開自己，覺察自己，在對話中成長，在關係中修行，在溝通中建立連結。
• 帶領一個團隊必須有一定的承擔，團隊不能所有人都當領導，必須各司其職，各安其份。
• 1. 明確知道自己的性格特點及不足。 2. 端正了溝通方式上自己以往的態度，海文的教學方法敞開，心靈溝通疏導，原來還可以用這種方式連接，驚喜不斷，很棒！
• 對自己的性格特質有了更加清晰的認識，了解了個人成長和完善的方向，同時也學到了運用自己的影響力來管理企業。
• 1. 在團體中的角色可以轉換，平台或機會可以給下屬鍛鍊。 2. 配合與互動，支持在團隊中同樣重要。 3. 所有問題發生，記得回到中心， 不逃避，不拒絕，與自己同在。
• 最大的收獲是：四種不同類型的人格特點，並且如何能夠與他們交流，在企業管理中，將每個人的能量發揮到最大，作為導演型的領導，會不經意地挫傷員工的積極性，有很大的成長空間。
• 通過學習，讓我更加堅定了一個信念：在以後的生活工作中，我要為自己和自己周圍的環境負責，讓我的生活充滿陽光。
• 不僅是懂得接納，連接，呼吸，更多的是，讓我能夠學習到，感悟到，如何讓團隊更加凝聚，如何帶領團隊，讓團隊每一個成員，願意付出那份心與愛！
• 看到自己的侷限，心智模式，這是以後可以成長的空間，清晰做一個領袖所必須具備的素養，正是生命轉化到這個階段最需要的，感恩。
• 我個人很容易放下自己的立場，不聲明界限，導致自己越來越小，自我價值感低，大家給了我溫暖，看見了我的特色，讓我可以活出自己。
• 最大的收獲是：懂得了與人交往的最佳模式，團隊中的配合，生活中的引領。
• 最大的收獲是：接納與敞開在溝通中的重要性。
• 通過海文的學習，突然發現一個人聰明，一個人能幹沒用，要通過心去發現周邊的人才，去給自己定位，通過心與心的溝通，才能組建一個優秀的團隊，才能幹大事！
• 一次的學習開了一扇窗，明顯的，當下的，直接的進步是：對位置和界限更為了解，看到曾經的自己，可以期許的未來的自己。
• 讓自己認識到溝通方面的不足：主觀猜測他人的意圖，不明確表達自己的意圖，更加注意自己的身體。
• 看到自己的模式，有張力的，被打壓的，看到自己是非常有激情，有包容心，耐心，團隊意識，自己的智慧，自己的潛力，看到自己的可能成為的另一種模式。
• 心靈覺察，放下自我。

五. 您對於本次課程的其他建議或者意見是？ （包括導師, 助教和海文工作團隊）

• 建議：課程時間長一點，案例多一點。
• 課程內容可以安排得更緊湊。
• 招生人數不要太多，二十來個人是比較好的，這次人有點太多了！
• 都非常好，就是有時候時間界限缺乏。
• 晚上的小組活動可以更靈活多變。
• 把握時間的界限，課程的學員太多，雜亂，影響整個課程的素質。
• 課程深度不足，我像海綿一樣完全敞開的準備接收海文文化！
• 最後大小圈，與同學連接好像不夠，不滿足！
• 享受此課程，沒有壓力，收穫卻很多。
• 我們崇尚自由，但我還是希望大家能有時間觀念。
• 很好！
• 下午與晚間分享的時間間隔太短，導致安排上顯得時間不足。
• 建議把海文的課程發揚光大！
• 挺好。
• 助教在晚間課程練習時更多的干預。

六. 請你就課程今後哪方面能夠進行改善給予具體建議

• 暫時了解不太深入，未能提供更多具體建議，抱歉。
• 希望與專業班精粹的內容有更多的不同，但我又理解到精粹的內容是多麼的精準，是非常適用的工具。
• 建議對學員訂立適當的界限，如果報了名，如果臨時不來，扣留一定的服務費。
• 推行及普及太缺乏了，我第一次聽到海文，這麼好的溝通方法為什麼不大力推行呢？
• 我建議有一個比較完善更精粹的學習課程，時間是十天左右， 三天和五天太短， 三年時間又太長，請海文學院是否能有這樣一個課程？
• 會務(助教)。

| 課程：成長與轉化 個案探索課程 III – Growth & Transformation III
| 時間：2013年5月7日～9日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 助教：劉瑜、卓瑪、露比（楊燕）、澎澎、穎文、嘉麗、湘湄、劉豪
| 主辦單位：深圳海文公司
| 學員：32名

一. 課程內容方面的回饋
1. 我對這一期課程的整體滿意度？
非常滿意28% 滿意64% 一般8% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 這個課程對您未來之工作，生活的各個方面有幫助？
非常滿意28% 滿意68% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 課程整體安排方面
1. 酒店，餐點，住宿服務之安排？
非常滿意16% 滿意72% 一般12% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務？
非常滿意24% 滿意64% 一般8% 不滿意4% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務？
非常滿意44% 滿意52% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 導師之回饋
導師姓名：李文淑
1. 請你對導師給予文字評價 （無論是正面還是負面）

• 覺得文淑老師特別好，很優雅，是我學習的榜樣和偶像！而且人也很真誠敞開。
• 我覺得文淑老師很優秀，能夠按照自己的意願去工作，同時也享受了這份樂趣，生活即工作，工作即生活。
• 我很喜歡文淑老師，我很欣賞您。在這兒我抒發了我的感情，把心裡最深的痛都表露在這兒，同時也學會了愛自己。我覺得妳很懂我，雖然只是眼神的交流，我釋放了，放下過去，面對未來，回去繼續努力，把眼淚流在這兒。
• 文淑老師給我的第一印象，我覺得她很親切，她說話的語速，語氣，給我的感受都非常好，讓我很想靠近她。
• 特別喜歡文淑老師，她給我的第一感覺特別親切，有一種想靠近的感覺，而且對每一位學員都特別的用心，有真正的愛。文淑老師也是我的目標和方向，不可能有她那麼優秀， 但希望自己的狀態能夠達到平衡。
• 文淑導師：用心投入，親切，溫暖，包容。
• 文淑老師的課程，簡單，易懂，能夠讓我這三天下來都非常的輕鬆，充滿喜悅與愛，讓我活在當下，了解自己的想要與不足，非常感謝文淑老師的幫助。
• 非常有才華有能力，個人氣質也非常好，對我的成長，對我家庭的幫助是有的，但是，也可能是我閱歷，經歷不夠，我對我的成長不是很滿意。
• 很喜歡老師。
• 全心投入，很寬廣的接納，講課風格是非常舒服的。
• 非常棒，有愛心。
• 文淑老師串燒個案能力十分棒，柔美流暢的愛，滿滿地，很細膩。
• 柔和，溫暖，美麗，清新。
• 此刻我對文淑老師是非常的敬佩，您的大愛，智慧，狀態，我都非常喜歡。但我有一個問題，不知道海文可否給我解決和幫助，就是我到目前為止，都與異性沒有心跳，身體上的接觸的感覺和同性是一樣的，就像左手碰右手的感覺，但這種心跳的感覺以前曾經有過，我很想找回它。
• 文淑老師很有親和力，活力，在做個案時，會觸發到全部學員，請有代表性的同學，盡量讓每一個人受益。
• 很喜歡文淑老師的風格和親和力，表達精準，又帶著慈悲。淑老師您這樣的人。充滿魅力！
• 文淑老師有著敏銳的洞察，課程中輕鬆愉悅，收穫多多。
• 因第一次接觸，沒有比較，不知道怎麼評論。是帶著一種既好奇又真想學到能解決自己心理一些問題而來的。我只能說，文淑老師的講課很親和，很自然，這裡面做的個案對我是有些感動，但這些問題對我沒有太大的觸動，特別是跟父母之間的緊張關係。當畫畫的時候，我畫了一朵向日葵和一條小路，小路上有個人，路邊有花，我跟自己的朋友分享了我的畫畫的想法，可是後來她說我很做，我不知道應該怎麼來看待這個問題，是我真的做，還是我沒有出現我的做。
• 感恩！希望課件多點，個案少點。真誠，善良，很有親和力。
• 文淑老師很厲害，可以走進人的內心。而且文淑老師經歷很多的挫折後，還是這麼的陽光，這麼討人喜歡，討人愛。很喜歡與文淑老師靠近，下次有機會還想來聽文淑老師的課。
• 感動，真誠，善良，親近，有很好的親和力。很耐心的聆聽每位學員的問題與分享，我很喜歡文淑老師。
• 文淑老師是一位充滿了愛心和慈悲能量的導師。風格自然，真誠，魅力十足。
• 神奇。每次都能從課堂中收獲，感動，與感恩。我也不知道為啥，甚是神奇！
• 資深，幽默，和愛，多才，能文，能舞，棒！棒！…
• 親切和藹，幽默風趣，猶如慈祥的母親… 渾身上下散發著知性， 感性的個人魅力，無論是肢體語言或言語，讓我感受到：寧靜，和諧，關愛。文淑老師： I Love You!

2. 整體
非常滿意 44%  滿意48%   一般8%  不滿意0%  非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意56%   滿意28%  一般16%  不滿意0%   非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意60%   滿意32%   一般8%  不滿意0%  非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意64%  滿意28%  一般8%   不滿意0%   非常不滿意0%

四. 對您來說，通過這次的學習，您最大的收穫/進步是甚麼？

• 收穫：敞開自己最真摯的情感，和說出自己的困惑，來與人溝通，核對，這是以後我面對工作和生活中所需要做到的。
• 最大的收穫是學會了五五溝通。彼此真誠地去對待，任何事情沒有對與錯。許多事情不要去壓抑，學會去釋放。
• 通過這次學習，我懂得：人需要被理解，需要釋放，認可，而不是一味的放小自己的感受，往前衝，要勞逸結合，照顧自己的感受，疼惜自己。
• 最大的收穫是：在理想我與真實我的過程中，如何去衡量，如何去釋放內心的壓力。
• 1) 讓我學會了連接，從過程中走出來， 放下，心底的糾結打開了，很輕鬆。
  2) 通過種種的個案，讓我知道敞開可以釋放自己，同時可以得倒更多愛。
• 讓我收穫最大的就是人與人之間的溝通是非常重要的，把自己心裡的壓力與疑惑都能有很好的方法去解決，釋放。
• 通過這次學習，我認識到我的工作，家庭有很多的不足，都需要通過溝通。
• 願意全然真實敞開自己，面對自己的腳步和自己所發生不完美部分，這需要勇氣，全然投入，收穫滿滿。
• 學會了自我呈現，和對方坐下來，敞開內心的感受，不滿，需要，溝通，核對。 一直以來，我都會自我覺察身體的症狀，然後告訴自己，是該休息，還是該向前，不在裡面糾結著。現在知道，沒有陰陽兩極之分，可以調節。
• 敞開，真實，接納，相互理解。
• 勇氣，挺身向前，迎向未知。通過個案，讓我了解到很多人比我痛苦的多，此時我更感恩自己已經擁有的。
• 看到自己內在小孩的形成，找到自己對生命困惑的源點。
• 我覺得我釋放了，心裡的壓力沒了，我不再害怕分享了。
• 我學會包容，用心去聆聽愛人與家人身心的想法。也非常願意去改變自己原本的倔強，耐心，用心對待我的孩子，了解他們的需求，而不是強迫孩子。
• 成長需要勇氣，冒險，我想繼續帶著勇氣去冒險。
• 看到自己還在成長之痛中，理解並接納了這種在痛之中的迷茫，痛並快樂著，感動，感恩！
• 學會活出自我，成長，轉化（角色的轉化）。

五. 您對於本次課程的其他建議或者意見是？（包括導師，助教和海文工作團隊）

• 來的時候沒有接待，而且也晚了，覺得沒有安全感。
• 我希望學習多一點專業方面的知識，把文淑老師的內涵再多傳授給我。
• 希望以後的課程可以照顧到每個人的個案，每個人的心理問題都可以全面的解決。
• 五天會更好。
• 多些身體帶領。
• 1. 個案的方式是否可以更多樣化一些？ 2. 希望加入討論的環節。
• 增加多一點理論部分，招生的對象能更清晰一點，倒底是適合新學員，還是成長中的海文學員，這樣我覺得會更有針對性。另外如果在課前事先了解學員的背景和期待會更好。
• 有個別想做個案的學員未做到個案。
• 地上的毛毯有點癢，身上有了好多包包。
• 希望助教在陪伴中多一些溝通。
• 助教可以更有引導性嗎？更大可能去發掘助教在團體小組中的力量和價值？

六. 請您就課程今後那方面能夠進行改善給予具體建議。

• 我希望更了解海文，多學習專業知識，用到社會。
• 多些老學員參加。
• 首次上這種身心靈的課程，覺得很好。
• 暫時沒有。
• 成長與轉化原來就是“個案探索”， 這個信念我並不知道，對此有點點負面情緒。至少改了名字應有相關說明，否則我推薦別人來都失去了方向和主題。

| 課程：心靈領導力 從成就中成長 – Personal Leadership
| 時間：2012年8月25日～29日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 主辦：深圳海文公司
| 學員：27名

一. 課程內容
1. 我對這一期課程的整體滿意度？
非常滿意62% 滿意38% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 這個課程對您未來之工作，生活的各個方面有幫助？
非常滿意58% 滿意38% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 課程整體安排方面
1. 酒店, 餐點, 住宿服務之安排？
非常滿意35% 滿意58% 一般7% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務？
非常滿意46% 滿意54% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務？
非常滿意54% 滿意46% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 導師回饋
導師姓名：李文淑
1. 請你對導師給予文字評價 （無論是正面還是負面）

• 很好。
• 很好。我喜歡。
• 熱情，幽默，細心照顧每一個人。
• 導師的風範讓我看到了人生努力的方向。
• 智者。
• 無限的愛，在愛中…
• 智慧，大愛，容易靠近。
• 負責，專業，熱情，是位好老師。
• 敏銳，善解人意，無分別心。
• 聰明，智慧，慈悲，關愛。感恩文淑老師的提醒，讓我在成長路上得到更豐富的體驗。
• 妳的智慧和愛無時不刻在流動，讓我們能激起一陣陣的內心感受，很溫暖。
• 文淑老師如水一般的智慧，緩緩的流經心田，潤澤著，溫暖著，這敏如水的音符是我個人非常欣賞和靠近的。向文淑老師學習。同時，我會期待在五天的課程中可以略增加一些知識點，鼓勵更多的一致性溝通的核對在小組及私下完成。
• 很棒，很喜歡，感動，感受到合一的力量。
• 文淑老師：妳好！感謝妳！我看到了妳的用心，看到了妳的專業，敬業，和對每個生命的尊重。我成長了！非常感謝！
• 很喜歡文淑老師，妳的教課風格，溫文爾雅，我會非常容易投入進來。很舒服，很享受。非常感謝妳，感激妳。
• 非常感謝文淑老師的熱情和敬業。我很喜歡也很溫暖。
• 首先謝謝文淑老師，她讓我看到身心靈結合的美，她流水般的講述讓我心裡暖暖的。她的控場能力讓我折服，她的毎一次善意邀請都能給予我力量。
• 文淑老師：我想表達內心對妳的無限感激，妳的幽默，風趣，睿智，讓我很快放下傷痛，全心投入到課程中來，我體會到了那種對心靈知識，溝通知識，我的渴望。我內心無比溫暖，想要靠近，再靠近妳。
• 與學員連結的品質高，洞察力強，尤其是柔軟慈悲的心，令人心生愛意敬意。
• 非常感恩老師，老師您辛苦了！！
• 文淑老師無論從外在氣質到內在修養，對身心靈事業傳播的熱情全部感染到整個課程中。所有問題的回答及現場個案指導，全部展現了文淑老師在這個專業的豐富經驗，及對專業本身的深度。我愛文淑老師！
• 功力不錯，有愛心，敬業。

2. 整體
非常滿意65% 滿意35% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意69% 滿意31% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意85% 滿意15% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意62% 滿意38% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

四. 對您來說，通過這次的學習，您最大的收穫/進步是甚麼？

• 明白自我負責是第一人生要義。
• 了解到溝通模式，可以跟自己的身體作深度連結，找回自己。
• 在慢慢找回失落的心靈。
• 我最大的收獲是：讓我找到自我的界限和需求，我需要包括工作和幸福生活，兩者和諧之。
• 溝通的模式。
• 學習優雅地承認失敗，面對迎接下一個挑戰。
• 對溝通模式有進一步的了解，對負面評判有了接受度，不會讓自己太難受。
• 從五月初走到八月底，幾次進海文工作坊，我終於第一次看到了自己的模樣！感謝Haven。
• 學習了如何表達負面回饋。釋放自己的壓力。
• 對團隊帶領有一個全新的認識，資源是無限的。
• 根據課程，發現我在四個方面的情況：1. 事業 2. 家庭 3. 感情 4. 自己 （在自己的部份需要加強）。
• 感謝這次課程，我在課程中有很多的覺察與體會，有喜悅的，也有價值，需要時間用心體會，我有勇氣去給這份體驗多一點時間和空間。
• 這次的學習，讓我更看清了自己，徹底審視了原有固有的溝通模式。假如能早點來海文，或許會避免很多傷害。
• 一切隨心。

五. 您對於本次課程的其他建議或者意見是？（包括導師，助教和海文工作團隊）

• 進行多點的體驗活動，讓大家更加容易投入。
• 如果規定上課時不可以接聽電話和不能遲到，對整效果會不會更好？
• 場地清潔方面還有加強的空間。
• 多些教程上的演講。比例，老師可以就演義多些演講。
• 建議加強一些具有現實意義的案例。

| 時間：2012年8月14日～18日
| 導師：樂泉諮詢顧問公司 李文淑
| 實習：婷予、穎文、潘青、水清、麗賢
| 主辦：深圳海文公司
| 學員：20名

一. 課程內容
1. 我對這一期課程的整體滿意度？
非常滿意47% 滿意53% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 這個課程對您未來之工作，生活的各個方面有幫助？
非常滿意27% 滿意73% 一般4% 不滿意0% 非常不滿意0%

二. 課程整體安排方面
1. 酒店，餐點，住宿服務之安排？
非常滿意20% 滿意53% 一般27% 不滿意0% 非常不滿意0%

2. 您對課程開班簽到登記之環節工作人員之服務？
非常滿意33% 滿意60% 一般7% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 您對會務人員之服務？
非常滿意34% 滿意53% 一般13% 不滿意0% 非常不滿意0%

三. 導師回饋
導師姓名：李文淑
1. 請你對導師給予文字評價 （無論是正面還是負面）

• 文淑老師是一位非常柔情的女人，上文淑老師的課，輕鬆自在中獲益很深。祝文淑老師幸福。
• 很喜歡老師的投入，溫和負責任，親切，活力四射。
• 欣賞老師的授課生動，導入深入人心，覺察，修復，讓學員很安全，感到體貼，放鬆，願意傾訴，願意改變。
• 條理清楚，深入淺出。
• 幫助開啟智慧，情感之門。謝謝文淑老師。
• 有親和力，善於引導學員進入情感狀態，知識及經驗均豐富。
• 熱情洋溢！
• 愛，敬業，負責任，同理心，專業在導師身上真實呈現。
• 認真，用心，專業。
• 理論深度不夠，可以更廣泛討論，比如：生命無意義感來源，本體焦慮。親合度強烈，界現尊重回應，很喜歡。
• 文淑老師非常用心，很專業，很關心我。
• 認真負責，知識淵博。
• 導師認真用心，不斷提升。

2. 整體
非常滿意47% 滿意53% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

3. 知識及經驗
非常滿意40% 滿意53% 一般7% 不滿意0% 非常不滿意0%

4. 溝通及表達技巧
非常滿意53% 滿意47% 一般0% 不滿意0% 非常不滿意0%

5. 授課風範
非常滿意47% 滿意47% 一般6% 不滿意0% 非常不滿意0%

四. 對您來說，通過這次的學習，您最大的收穫/進步是甚麼？

• 實現了我的意圖，明白了情商的意義，將會對我的生活質量大大提升，謝謝！
• 最大收穫：生命中的感動，學員的分享帶給我對自己負責任，清晰自己當下狀況，心與心的連結，包容，理解，覺察別人的感受。
• 對階段一中的模塊和模式更清楚。
• 享受生命的快樂！
• 情緒宣泄。
• 進一步強化溝通模式，以及情緒的管理，情緒的四季，對自己進一步接納，身心滋養，與自己同在。
• 如何與他人溝通，技巧與方法。
• 呼吸，覺察，與提升能量是最大的收獲。
• 感悟溝通模式其實就是自我情緒的覺察，處理，負責，流動，力量。溝通就像水的流動，跟著心走。

五. 您對於本次課程的其他建議或者意見是？（包括導師，助教和海文工作團隊）

• 希望讓課程在放鬆的基礎上，具有嚴肅性，紀律性，規範，要求上課時間，課堂認真紀律，儘量避免打醬油來來去去的人和狀況存在！
• 文淑老師對模塊的解釋很清楚，很深入淺出。
• 可以在節奏與內容方面更快與充實些。
• 希望海文工作團隊的人員能真正活出海文的文化， 愛，大愛。我的覺察是：海文工作團隊的人活在了自己，但缺少了力量與熱情。

六. 請你就課程今後哪方面能夠進行改善給予具體建議

• 經常有短信互動，提醒，分享感受。
  這個課程能否深入化？